郭志雄
- 作品数：8 被引量：40H指数：3
- 供职机构：华南理工大学广州学院电气工程学院更多>>
- 相关领域：文化科学电子电信自动化与计算机技术电气工程更多>>
- 实验课程教学改革的思考被引量：1
- 2008年
- 实验教学改革要培养学生的实践意识、创新精神,需要不断的探索、提高教学实践水平。我们结合新技术,从修订实验教材入手,规范教与学的管理制度,改进教学方法,加强教学队伍的建设,在实验教学改革中取得了一些成果。
- 郭志雄
- 关键词：验证性实验综合性和设计性实验
- 增强型单片机教学与人才培养方式改革探讨被引量：4
- 2016年
- 随着电子科学技术不断发展,人们对单片机设计的产品功能需求越来越多,基本型8051单片机内置的功能渐渐无法满足人们对产品功能的需求。增强型8051单片机具备的功能紧随着现今最新技术的发展,高校学生越来越需要学会如何充分开发利用其最新功能,才能更好地掌握单片机设计技术。传统的单片机课题教学模式无法授予学生更多的单片机知识,让学生参加实验室特设单片机培训课程,亲自焊接电路板、编写及调试程序,循序渐进完成难度不同的课题,使得学生对单片机系统开发更有深刻的认识。灵活应用考核方式,坚持做出稳定工作的实物为准则,激发学生学习的兴趣,发散学生创新思维,提高学生实践动手能力。
- 叶成彬郭志雄孔令棚
- 关键词：理论教学实验教学项目进度
- 电工电子实践教学改革的探索与实践被引量：29
- 2013年
- 实践教学是提高教学质量的重要途径,文章分析了传统实践教学在教学内容、方法、考核方式、实践教材等方面的问题,针对电工电子实践教学,在教学方法、教学内容、实践训练、师资队伍建设、实验室开放等方面提出了改革途径。
- 郭志雄
- 关键词：实践教学应用型人才电工电子
- 基于IAP15W系列单片机的教学实验平台设计被引量：3
- 2017年
- 基于我校电气工程学院选用最新主流的IAP15W4K58S4单片机作为单片机课程讲授对象,目前市面上暂时没有相应的单片机教学实验平台,经过收集学生对该实验平台各类建议、参考其它单片机实验平台及多次实验验证,通过自行设计一款多功能IAP15W系列单片机教学实验平台,其各个功能模块相互独立,所有I/O口均采用排针引出,用户采用杜邦线连接方式可以灵活使用该实验平台各个功能模块,目前该平台用于电子设计大赛单片机培训课程,正逐步推广到单片机日常实验教学课程。
- 叶成彬郭志雄孔令棚
- 关键词：功能模块教学实验平台
- 电工电子实验中心建设的特色与教学成果
- 2009年
- 从我校的办学目标和实验室建设思路出发,提出了要建设一个比较理想的实验基地,必须重点解决的两个问题：一是实验仪器、设备及其它构件,在总体上既要性价比高,又要实用,且能保持在相当长的时间内不落后;二是如何有效地利用实验基地来保证较好的教学质量和产生较好的教学成果。
- 郭志雄
- 电工电子实践教学的改革
- 2012年
- 在应用型本科人才培养过程中,实践教学是我国高等院校理工科专业教学中的重要环节之一,实践教学的水平直接关系到人才培养的质量,同时,对培养学生实践能力、创新能力和科学思维,尤其是学生综合素质的提高起着至关重要的作用。但是,传统的实践教学模式存在一些问题,不利于教学的有效开展。一、传统的实践教学模式主要问题首先,实验教学内容和方法单一。传统实验教学模式下,学生基本是根据实验指导书,按部就班地操作。
- 郭志雄
- 关键词：实验指导书应用型本科人才理工科专业
- 基于IAP单片机的课室风扇灯光管理系统
- 2015年
- 以IAP15F2K61S2单片机作为核心控制器,集成温度采集、交流电风扇无极调速、灯光有效控制、上位机无线控制等功能,构成课室风扇灯光管理系统,该系统具有控制简便、操作灵活等优点,改善了传统课室容易出现的"灯常明、扇常转"现象,还大大减少了课室管理员的工作量。
- 叶成彬郭志雄刘晓璇
- 关键词：无级调速上位机无线控制
- 实验教学改革的研究与探讨被引量：3
- 2013年
- 长期以来,我国高校教育注重对知识的传授,把教学过程理解为知识的积累过程,对学生的评价只在乎掌握知识的多少,忽视学生潜能和创新能力的培养,实验教学改革的目的,是要加强学生实际动手能力操作、独立思考、综合分析及解决问题的培养。在实验课程教学体系改革中,建立"基础性实验—综合性实验—创新性实验"的实验教学体系,构建分层次的、立体化的教学体系,目的是构建培养学生自主创新能力的实践教学体系;实验教学方法的改革,强调提高实验准备质量、重视实验过程指导、实验教学测评方式面向实验过程等。通过不断的摸索和总结,为大学生实践创新能力的培养提供良好的育人平台。
- 郭志雄
- 关键词：实验教学
