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徐佩佩

作品数:2 被引量:1H指数:1
供职机构:台州市天台中学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇电压
  • 1篇电压表
  • 1篇电压表内阻
  • 1篇新课标下
  • 1篇知识
  • 1篇提高教学
  • 1篇提高教学效率
  • 1篇透镜
  • 1篇透镜成像
  • 1篇透镜成像规律
  • 1篇凸透镜
  • 1篇凸透镜成像
  • 1篇凸透镜成像规...
  • 1篇内阻
  • 1篇普通高中物理...
  • 1篇物理教学
  • 1篇物理教学过程
  • 1篇物理课
  • 1篇物理课程
  • 1篇物理课程标准

机构

  • 1篇台州市天台中...
  • 1篇浙江省天台中...

作者

  • 2篇徐佩佩

传媒

  • 1篇中学物理
  • 1篇物理教师

年份

  • 1篇2013
  • 1篇1997
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
注重方法教育 提高教学效率
1997年
方法,即学习物理学的技能、技巧.掌握了科学方法和学习方法,能使难学的东西变得易学,难懂的难点变得易懂,难记的知识变得易记,难画的图形变得好画.所以说,方法能强化记忆,加强理解,突破难点,提高分析问题和解决问题的能力.因此,我们在物理教学过程中,应尽可能地帮助学生掌握科学方法和学习方法,总结一些技能、技巧,以致印像深刻、记忆牢固、运用自如、终生受益.
陈新庆徐佩佩
关键词:方法教育物理教学过程电压表内阻纪念碑凸透镜成像规律
刍议高中物理实验在新课标下的变化及对策被引量:1
2013年
物理学是一门以实验为基础的科学.《普通高中物理课程标准(实验)》中指出“物理实验对全面提高学生的综合素质,进一步提高科学素养,满足学生终生发展的需求.物理实验有助于学生对科学过程和物理知识的理解,发展科学探究和实验能力,运用物理知识、科学探究方法、实验技能解决学习、生活中的问题,发展科学思维的能力,使学生保持好奇心与求知欲发展科学探索兴趣,培养学生坚持真理、勇于创新、实事求是的科学精神.”
徐佩佩
关键词:高中物理实验普通高中物理课程标准科学探究方法物理知识
共1页<1>
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