尹菲
- 作品数：3 被引量：10H指数：2
- 供职机构：浙江师范大学教育学院更多>>
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- 中学语文朗读指导教学研究被引量：7
- 2015年
- 朗读是一种出声的阅读方式,朗读指导教学是语文教学的重要内容和主要方法之一,在中学语文教育中有着重要的作用。但是,中学语文朗读教学指导的现状却并不乐观,存在着许多问题。朗读指导教学应立足目的性、个性化、整体性的原则,从学情、文体、内容出发,明确朗读的目的、难点、重点。
- 童志斌尹菲
- 关键词：中学语文教学
- 引导高中生进行积极“微阅读”的实践研究
- 2016年
- 近年来,随着网络科技的不断发展,阅读终端的不断更新,＂微阅读＂俨然成为人们生活中不可分割的一部分,中学生群体更是成为＂微阅读＂的主力军。但是＂微阅读＂也是一把双刃剑,如何发挥＂微阅读＂在高中语文阅读中的利益最大化,是语文教师必须思考的问题。就此问题进行一系列探索与分析,从而为语文教师引导高中生进行积极＂微阅读＂提供正确的方法与策略。
- 尹菲朱成宇
- 关键词：语文教学
- 中学语文阅读教学中进行审美教育的策略探究——以朱自清《春》的教学为例被引量：3
- 2016年
- 阅读教学与审美教育关系密切,相互促进。结合《春》这篇散文中的自然美、社会美、艺术美三种元素,从＂文本本身＂着手,提出中学语文阅读教学中进行审美教育的策略,分别为：在品字品句中感受语言美;在谋篇布局中鉴赏结构美;在文章风格中体验人情美。
- 朱成宇尹菲
- 关键词：中学语文阅读教学审美教育《春》
