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张哲

作品数：2 被引量：14H指数：1
供职机构：福建师范大学教育学院更多>>
发文基金：教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域：哲学宗教文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇哲学宗教
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇大学生
  • 1篇前瞻记忆
  • 1篇记忆
  • 1篇归因
  • 1篇归因方式

机构

  • 2篇福建师范大学
  • 1篇安徽中医药大...

作者

  • 2篇张哲
  • 1篇黄婷红
  • 1篇陈幼贞
  • 1篇马玥璐
  • 1篇郭云飞

传媒

  • 1篇心理科学
  • 1篇校园心理

年份

  • 2篇2016
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
编码方式、认知负荷和线索数量对前瞻记忆的影响被引量：14
2016年
采用2(编码方式:执行意向、练习)×2(认知负荷:高、低)×2(线索数量:单一线索、多线索)的混合设计,探讨在不同认知负荷和线索数量下两种编码方式对前瞻记忆的影响。结果表明:认知负荷和编码方式交互作用显著,在高认知负荷下,练习编码显著好于执行意向编码;线索数量和编码方式交互作用显著,在多线索下,练习编码显著好于执行意向编码。说明执行意向编码更容易受认知负荷和线索数量的影响。研究支持了PAM理论。
郭云飞干加裙张哲黄婷红陈幼贞
关键词：前瞻记忆
大学生归因方式对创造性倾向的影响研究
2016年
通过调查分析大学生归因方式和创造性倾向的关系,创造性倾向在是否独生上差异有统计学意义,创造性倾向总分与人际能力、人际情景、人际运气、人际外控、人际内控和学业外控存在相关。经回归分析,只有人际外控维度对创造性倾向的预测力最好但不是很高,因此归因方式及其维度可能对创造性倾向有一定影响。其他学者可以进一步验证或者排除归因方式从其他方面研究促进创造性倾向的影响因素。
张哲马玥璐
关键词：大学生归因方式
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共1页<1>
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