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李霞

作品数:7 被引量:11H指数:2
供职机构:江苏省南通中等专业学校更多>>
相关领域:文化科学理学更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇理学

主题

  • 4篇数学
  • 4篇教学
  • 3篇中职
  • 3篇中职数学
  • 2篇数学教学
  • 2篇中职数学教学
  • 2篇教学实践
  • 1篇信息化
  • 1篇信息化环境
  • 1篇指数函数
  • 1篇师生
  • 1篇师生关系
  • 1篇教学实践研究
  • 1篇教学引入
  • 1篇函数

机构

  • 4篇江苏省南通中...

作者

  • 4篇李霞

传媒

  • 1篇科技风
  • 1篇科技资讯
  • 1篇中国新通信
  • 1篇西部素质教育

年份

  • 1篇2022
  • 1篇2019
  • 1篇2018
  • 1篇2013
7 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
良好的教学引入 学生成功的开端
2013年
数学,是研究现实世界数和形之间各种量、量变及其关系的一门科学。我们几乎无时无刻不在日常的生产和生活中运用着最普遍的数学概念、方法和结论。随着数学的应用范围的日益扩大,它已经跟我们的日常生活的关系越来越密不可分。难怪有人会把数学形容为通往科学大门的钥匙。然而,我们也不难看到,由于数学学科本身的抽象性程度较高,相对于其他学科而言,数学缺乏足够的魅力使人们对它有静下心来研究的兴趣。尤其是在数学课的教学中,我们更是发现很少会有学生对数学这门功课特别感兴趣。因此,如何上好一堂数学课,最大程度的激发学生的数学学习兴趣,已经现实的摆在了我们每一位数学教师的面前。
李霞
关键词:数学教学
基于“做学教合一”的中职数学指数函数教学实践研究被引量:2
2018年
数学是中职生必修的一门基础文化课程,旨在服务于专业发展。中职学生数学基础薄弱,学习热情不高,传统的教数学只会使中职数学教学渐行渐远。提高数学教学的有效性,使不同层次的学生都能有所收获,应遵循以学生为主体、手脑并用、做学教合一的职业教育原则。职教人积极实践"做学教合一"教学模式,对于如何在数学课堂中充分挖掘课本中的"做"的知识培养学生"学"的兴趣,本文以指数函数为例进行研究,以期提高中职数学教学的有效性。
李霞
关键词:中职数学指数函数
信息化环境下中职数学教学实践探究被引量:2
2022年
随着现代互联网技术的不断发展,各行业与互联网技术的融合也更加深刻;在中职数学教学过程中,与互联网的联系也日渐紧密,这也就意味着中职数学教学的教学方式需要进行一次与互联网结合的信息化环境中的全面改革,这为中职数学教学带来了新的发展机遇,同时也带来了一些新的挑战,为了使中职数学教学能够在信息化背景下探寻出更适于自身发展的教学道路,笔者结合相关教学实践与其他学科的信息化教学案例进行重点研究,对中职数学教学改革现状进行分析,并针对其中的不足提出一些改进建议与措施,以求中职数学教学能够以更高的教学质量不断发展。
李霞
关键词:中职数学教学信息化环境教学实践
如何在中职数学教学中培养学生的学习兴趣被引量:6
2019年
文章先分析了中职数学教学中存在的问题,然后阐述了中职数学教学中培养学生学习兴趣的措施,包括努力构建和谐的师生关系,让学生具有良好的数学情感;讲解数学知识背景,增强学生的学习兴趣;采用科学合理的教学方法,让学生对数学充满兴趣等。
李霞
关键词:中职数学教学师生关系
共1页<1>
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