扈韵绮
- 作品数：14 被引量：15H指数：2
- 供职机构：黑龙江中医药大学更多>>
- 发文基金：黑龙江省博士后基金国家自然科学基金黑龙江省教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学农业科学自动化与计算机技术生物学更多>>
- 中药转录组学及lncRNA挖掘的应用研究被引量：2
- 2013年
- 中药植物在我国已有上千年的应用历史,研究人员从中药中已提取出多种药用活性成分。但由于中药的特殊性,其次级代谢过程中的活性物质合成的遗传基础尚不清楚。中药转录组学研究已经成为中药基因组研究的一个新领域。本文介绍了转录组学当前采用的技术手段以及在若干中药的功能基因中的研究进展。
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- 关键词：传统中草药转录组学高通量测序表达序列标签
- 我国高校支架式教学研究文献综述被引量：2
- 2016年
- "支架式"教学以学生为核心,培养学生解决问题和自主学习的能力,帮助学生成长为独立的学习者。本文以高校"支架式"教学学术论文为研究对象,以中国知网为样本来源,采用文献研究和内容分析法,对2004—2016年我国高校"支架式"教学研究状况进行分析、总结和评价。
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- 关键词：支架式高校教育
- 传统中草药高通量测序技术RNA-seq及lncRNA挖掘的应用策略被引量：3
- 2014年
- 中草药作为中国传统中医特有药物已有上千年的历史,然而对中草药资源关键生物学过程中的功能基因挖掘却刚刚起步。lncRNA功能研究越来越引起人们的重视,结合RNA-seq技术研究中草药转录组中lncRNA功能,有望揭示中草药的生长、发育、代谢等生物学过程中的分子机制。综述了RNA-seq高通量测序及在中草药转录组测序中的应用策略,简述了lncRNA主要生物学功能及分析方法,并对RNA-seq技术和lncRNA生物信息学分析方法中存在的问题进行了简要讨论。
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- 关键词：传统中草药转录组高通量测序
- 中医药特色的信息技术课程教学研究
- 2014年
- 本文立足以培养具有医学信息素养的中医药复合型人才为着眼点,结合计算机课程知识点,探索适合中医药院校信息技术课程教学的新方法,为提高中医药学专业学生的计算机应用能力探求一条新途径。
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- 关键词：中医药信息技术教学
- 带一键点播功能的适学型数码播放器
- 带一键点播功能的适学型数码播放器，属于播放器技术领域。它解决了现有MP3播放器或MP4播放器的播放操作复杂，不方便特定情况下使用的问题。它包括播放器单元，它还包括点播模块，播放器单元包括控制器和主存储器，点播模块的译码信...
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- 文献传递
- 计算机数据信息防窃取装置
- 本实用新型涉及一种计算机数据信息防窃取装置。目前解决用户计算机信息安全问题的方法都不同程度地存在着技术上的缺陷，有的并不能保证“网络黑客”在网络端对用户硬盘信息的攻击，有的需要关闭计算机才能转换硬盘工作。本实用新型的组成...
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- 文献传递
- 近年我国高校PBL和CBS教学研究文献综述被引量：3
- 2016年
- 本文以高校PBL和CBS教学学术论文为研究对象,以中国知网为样本来源,采用文献研究和内容分析法,对2007—2016年我国高校PBL和CBS教学研究状况进行分析、总结和评价。
- 扈韵绮白晶孙尧
- 关键词：问题式学习案例教学法
- 关于PBL和CBS应用于中医药院校计算机基础教学的研究被引量：2
- 2010年
- 开展PBL与CBS相结合的教学模式有助于提高计算机基础课程的教学质量，通过设置具有中医、中药、临床特色的案例，在计算机基础课程理论和实验课的配合下，灵活运用以案例为主要问题的PBL教学模式，使学生在有限的教学空间解决更多的问题，增强理论讲解的真实感，培养学生表达能力，分析、解决问题的能力。
- 扈韵绮
- 关键词：PBL教学计算机基础教学
- PBL和CBS在中医药院校计算机基础教学中的应用被引量：2
- 2010年
- 在中医药院校计算机基础教学中，合理安排PBL与CBS相结合的教学模式在教学工作中的比重，采用综合的实际案例假设，将枯燥的理论学习与上机实践有机地结合起来，使学生形成良好的学习方法和独立解决问题的能力，提高计算机基础教学质量。
- 扈韵绮
- 关键词：PBL教学计算机基础教学
- 基于SPSS的Oracle期末考试成绩分析
- 2022年
- 数据库技术已经成为现代信息技术的重要组成部分,是现代计算机信息系统和计算机应用系统的基础和核心。利用互联网技术,构建高校课程的020混合教学模式,推进教学模式的改革。在教学模式开发的过程中,进行定量与定性相结合的多元考核评价,实现高校Oracle课程教学与信息技术的深度融合,至关重要。在衡量教学效果的众多方法中,考试成绩最为直观。本文运用SPSS软件对黑龙江中医药大学医学信息工程学院2018级医学信息工程专业37名学生的Oracle期末成绩进行配对样本T检验与相关分析等成绩分析,并介绍了建立Oracle成绩分析模型的方法,希望为相关课程的成绩分析提供一定的参考和借鉴。
- 扈韵绮白晶孙尧
