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朱友

作品数:7 被引量:5H指数:1
供职机构:石桥中学更多>>
相关领域:理学文化科学更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 2篇理学

主题

  • 3篇数学
  • 2篇大学数学
  • 1篇大学教学
  • 1篇代数
  • 1篇代数学
  • 1篇钉子精神
  • 1篇信息技术
  • 1篇预习
  • 1篇数学学习
  • 1篇思品课
  • 1篇思品课堂
  • 1篇现代数学
  • 1篇练习
  • 1篇面授
  • 1篇课堂
  • 1篇快乐课堂
  • 1篇教学
  • 1篇分层教学
  • 1篇成教
  • 1篇传统数学

机构

  • 3篇宜宾学院
  • 1篇石桥中学

作者

  • 4篇朱友

传媒

  • 1篇宜宾学院学报
  • 1篇南昌教育学院...
  • 1篇数学学习与研...
  • 1篇文理导航

年份

  • 1篇2016
  • 1篇2011
  • 2篇2010
7 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
大学数学向现代数学的转变
2010年
现代数学无疑是推动了各类学科的文明发展,其自身的不断革新提高也为各学科做出了奠基。本文以现代数学的发展作为主要出发点,对比与传统数学的局限性,对于现代数学为大学数学社会文化带来的改观和潜能发展进行浅析。
朱友
关键词:大学数学传统数学现代数学
“灵活运用信息技术 创设快乐思品课堂”之我见
2016年
国家全面实施素质教育要求减轻中小学生过重课业负担,保证学生生动活泼学习,健康快乐成长。然而,初中思想品德课理论性较强,学生不易理解、不太感兴趣。教育家夸美纽斯指出,课堂"应当是快乐的场所"。思品课上如何营造快乐课堂,快乐教学已经成为当代教育界正深入探讨的最热门课题。
朱友
关键词:创设思品课快乐课堂
成教数学学习特点及方法被引量:3
2010年
成教数学学习具有自学、预习、面授、练习等特点,因此,注重理解、勤于动笔、挤时间学习是成教数学学习的有效方法.
朱友
关键词:预习面授练习钉子精神
关于大学数学分层教学的研究被引量:1
2011年
作为一种十分重要的教学手段,大学数学分层教学能够做到因材施教,尊重学生的个性,充分发挥他们的特长,从而培养学生的创新能力与全面提高学生的数学素质.本文首先分析了大学数学分层教学问题的提出,并在此基础上着重阐述了大学数学分层教学的实施方法.
朱友
关键词:大学教学分层教学
共1页<1>
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