石磊
- 作品数：60 被引量：46H指数：3
- 供职机构：内蒙古农业大学理学院更多>>
- 发文基金：内蒙古自治区自然科学基金国家自然科学基金内蒙古自治区高等学校科学研究项目更多>>
- 相关领域：理学文化科学医药卫生生物学更多>>
- 人文教育在医用物理教学中的渗透研究
- <正>一、研究背景纵观中外大学教育发展史,19世纪中叶以前的教育基本上是人文精神培育或者说是人文精神培育占主导地位。在西方,大学教育一直以探求真理、完善人格为宗旨。但随着工业经济的产生和发展,自然科学和技术科学逐渐成为大...
- 敖敦格日乐石磊鲍秀珍
- 文献传递
- 浅谈高校体育教学对学生创新能力的培养被引量：1
- 2015年
- 高校体育教学要加强教学内容的改革与建设,注重学生创新能力的培养,树立学生主体意识,培养学生主动参与的能力;营造教学情境,激发学生的创新动力和创新思维;加强小组探究合作学习与教师引导,培养学生的创新能力。
- 石磊刘慧
- 关键词：高校体育教学教学内容
- 计算机辅助设计+自制外科导板在种植牙中的应用研究
- 研究背景：
近年来，导航技术在口腔种植领域得到了较大的发展。牙种植术要求术者充分利用现有的骨量植人种植体，达到修复所需的最佳位置，同时尽最大可能避免各种副损伤，化解手术风险。但目前临床应用的种植技术远未达到上述...
- 石磊
- 关键词：计算机辅助设计
- 文献传递
- 医学物理教学中学生创新能力的培养研究
- 一、课题的提出随着21世纪经济全球化、东西方文化交融、知识信息量激增,各学科之间的相互交叉、渗透和综合化程度加大,高科技产业的发展推动了整个人类社会的进步,知识更新周期缩短,国际竞争日趋激烈,人与社会、自然的关系发生了深...
- 鲍秀珍敖敦格日乐石磊
- 一种迈克尔逊干涉仪
- 一种迈克尔逊干涉仪，包括光源、第一平面反射镜、第二平面反射镜、分光装置、观察屏装置、设置于所述分光装置上的卡扣装置，所述第一平面反射镜与所述第二平面反射镜相互垂直设置。本实用新型通过将分光板与补偿板夹持在一起，从而可以稳...
- 鲍秀珍李忠贤石磊韩永平
- 文献传递
- 医学物理教学中学生创新能力的培养研究
- <正>一、课题的提出随着21世纪经济全球化、东西方文化交融、知识信息量激增,各学科之间的相互交叉、渗透和综合化程度加大,高科技产业的发展推动了整个人类社会的进步,知识更新周期缩短,国际竞争日趋激烈,人与社会、自然的关系发...
- 鲍秀珍敖敦格日乐石磊
- 文献传递
- 翻转课堂模式在医用物理学教育中的实施研究
- 一、课题研究的背景在我国,大学致力于不断提高人才培养质量,对学生的学习与成长发展高度重视。尤其是进入21世纪,我们的高等教育进入大众化阶段,在校大学生数量日益増多。加之信息化时代的到来,学生获取知识的途径不仅仅局限于课堂...
- 石磊鲍秀珍敖敦格日乐
- 磁共振弥散张量成像在评估骨关节炎髌软骨退变中的应用被引量：3
- 2018年
- 目的 分析磁共振弥散张量成像(DTI)在评估骨性关节炎(OA)髌软骨退变中的应用价值。方法 收集2016年10月—2017年10月在内蒙古医科大学第二附属医院就诊并确诊为OA患者35例(OA病例组)及健康成人志愿者35例(健康对照组),行1.5T常规MR及DTI扫描,对髌软骨进行MR分级,并测取髌软骨处的表现弥散系数(ADC)值和部分各向异性分数(FA)值,进行统计学分析,后处理获取髌软骨的DTI伪彩图像。结果 OA病例组ADC值高于健康对照组,且Ⅰ级、Ⅱ级、Ⅲ级和Ⅳ级骨性关节炎的ADC值呈现升高趋势,组间比较差异有统计学意义(χ~2=26.218,P=0.000);OA病例组FA值低于健康对照组,且Ⅰ级、Ⅱ级、Ⅲ级和Ⅳ级骨性关节炎的FA值呈降低趋势,组间比较差异有统计学意义(F=15.879,P=0.000)。正常髌软骨DTI伪彩图连续性好,形态完整,软骨厚度均匀,色阶均匀一致。OA髌软骨变薄、部分甚至全层缺失,连续性差,关节间隙变窄,其内出现混杂色阶。结论 随着OA病例MR级别的升高,ADC值呈上升趋势,FA值呈下降趋势,皆可体现各级病变间差异,评估髌软骨退变程度。磁共振DTI成像是检测OA髌软骨病变的有效检查方法,对临床诊断及治疗具有广阔的应用价值。
- 李明楷石磊王可欣于静红
- 关键词：磁共振弥散张量成像骨性关节炎髌软骨弥散系数
- 一种物理实验用能量转换演示装置
- 本实用新型公开了一种物理实验用能量转换演示装置，包括可调磁力电磁铁，所述可调磁力电磁铁的上侧壁通过螺丝固定有桶状的玻璃弹簧座。所述玻璃弹簧座内部上端面卡接有弹簧，所述弹簧的上端面卡接有挡板，所述玻璃弹簧座的内侧壁固定连接...
- 石磊鲍秀珍敖敦格日乐薛康吉日木图
- 文献传递
- 一种物理仪器柜
- 本实用新型公开了一种物理仪器柜,包括仪器柜本体，所述仪器柜本体的前侧壁上设有对开箱门，所述仪器柜本体的内部垂直设有第一隔板，所述第一隔板的右侧壁上设有第二隔板，学生在使用时先刷学生卡在按按钮可以将预先准备的实验器材取出，...
- 鲍秀珍石磊敖敦格日乐李中贤薛康何佳周涛
- 文献传递
