您的位置: 专家智库 > >

李海东

作品数:5 被引量:56H指数:5
供职机构:北京大学第六医院更多>>
相关领域:医药卫生更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 5篇医药卫生

主题

  • 3篇护理
  • 2篇中文
  • 2篇住院
  • 2篇精神病
  • 2篇精神分裂症
  • 2篇分裂症
  • 2篇阿尔茨海默病
  • 1篇心理测定
  • 1篇心理测定学
  • 1篇心理测量学
  • 1篇人性
  • 1篇人性化
  • 1篇人性化管理
  • 1篇评分
  • 1篇男性精神病患...
  • 1篇男性精神分裂...
  • 1篇精神病患者
  • 1篇精神病学
  • 1篇精神分裂症患...
  • 1篇康复

机构

  • 5篇北京大学第六...

作者

  • 5篇李海东
  • 3篇李江华
  • 2篇于欣
  • 2篇王华丽
  • 2篇陈玉芳
  • 2篇贺军
  • 1篇王涌
  • 1篇辜雪萍
  • 1篇李淑然
  • 1篇王宏山

传媒

  • 1篇中华神经科杂...
  • 1篇护士进修杂志
  • 1篇中国心理卫生...
  • 1篇中国护理管理
  • 1篇中国实用护理...

年份

  • 1篇2009
  • 1篇2007
  • 2篇2006
  • 1篇2005
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
住院男性精神分裂症患者攻击行为风险评估与护理干预被引量:6
2007年
李江华李海东王宏山
关键词:护理精神分裂症
北京城郊老人阿尔茨海默病评定量表认知部分中文版评分分布模式研究被引量:10
2009年
目的探讨阿尔茨海默病评定量表认知部分(ADAS—Cog)中文版评分在健康老人中的分布模式及其影响因素,并考查ADAS—Cog评分区分轻度AD和健康老人的灵敏度和特异度。方法纳入健康老人(NC组)1616名、非痴呆易混淆老年患者(ND组)125例及AD患者310例(符合NINCDS—ADRDA很可能AD诊断标准,轻度201例,中度109例)为被试,所有被试接受ADAS—Cog测查。结果NC组不同年龄组和不同受教育年限组问评分差异均有统计学意义,分别以80岁以上组和受教育年限为0~5年组评分最高。NC组ADAS—Cog总分与年龄、受教育年限有关,差异具有统计学意义(F=14.34、113.27,均P〈0.01);轻度AD组ADAS-Cog评分与年龄和受教育年限无关;中度AD组和ND组ADAS-Cog总分与受教育年限有关,差异具有统计学意义(F=4.18、8.72,均P〈0.05)。ADAS—Cog评分能在一定程度上区分不同年龄组(曲线下面积0.69—0.82)和不同受教育组(曲线下面积0.75~0.88,以≥15年组最高)轻度AD与健康老人。结论ADAS.Cog中文版总分在健康老年人群中的分布与年龄和受教育年限有关;ADAS—Cog适用于我国AD患者认知功能评估;ADAS-Cog评分在一定程度上可有效区分轻度AD与健康老人,尤其适用于高文化水平者。
王华丽于欣陈玉芳李海东贺军
关键词:阿尔茨海默病心理测定学
51例住院男性精神病患者保护性约束的现状分析及人性化管理被引量:13
2006年
采用自编“保护性约束患者观察记录表”对51例接受保护性约束护理的精神病患者进行观察,提出相应护理方法以期减少保护性约束对患者造成的伤害。保护性约束的目的是保护患者自身及其周围人员和环境的安全,以防范意外事件发生及保证患者治疗的顺利进行。建议遵循相对统一的保护性约束制度,规范护士的护理行为。
李江华辜雪萍王涌李海东
关键词:精神病患者护理对策
ADAS-Cog中文版区分轻、中度阿尔茨海默病的能力被引量:23
2005年
目的:探讨阿尔茨海默病评定量表认知部分(ADAS-Cog)中文版区分轻、中度AD的能力。方法:199例轻度和106例中度AD患者为研究被试(符合NINCDS-ADRDA很可能AD诊断标准),对所有被试进行ADAS-Cog中文版测试。结果:中度AD患者ADAS-Cog总分及各条目评分明显高于轻度AD被试,GLM分析提示ADAS-Cog评分不受被试年龄与受教育程度的影响,ADAS-Cog能有效反映轻、中度AD患者不同的认知损害模式而不依赖于被试的学历。Logistic回归分析定向力和结构性练习条目评分及ADAS-Cog总分能有效区分轻、中度AD,敏感度为78%-82%,特异度为70%-73%。结论:ADAS-Cog中文版对轻、中度AD具有较好的区分能力,推荐将该量表用于评估药物对中国AD患者认知功能的疗效。
于欣王华丽李淑然陈玉芳李海东贺军
关键词:精神病学阿尔茨海默病心理测量学
小组模式在精神分裂症患者康复护理中的应用被引量:6
2006年
目的探讨在精神分裂症患者的康复护理中实施小组模式,开展康复活动和健康教育以提高康复护理效果。方法借鉴小组治疗的理论与方法,将住院患者分成若干个小组,由专职康复护士组织患者开展各种活动。结果患者自理能力、疾病知识掌握程度、人际交往等方面有不同程度的改善。结论小组模式的应用提高了患者的社会活动能力和生活情趣,改善了其社会交往,促进其身心的健康。
李江华李海东
关键词:精神分裂症康复护理
共1页<1>
聚类工具0