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周媛

作品数:14 被引量:18H指数:2
供职机构:连云港师范高等专科学校更多>>
相关领域:艺术文学文化科学政治法律更多>>

文献类型

  • 13篇中文期刊文章

领域

  • 9篇艺术
  • 3篇文学
  • 1篇政治法律
  • 1篇文化科学

主题

  • 8篇舞蹈
  • 7篇音乐
  • 3篇审美
  • 3篇课程
  • 2篇音乐课
  • 2篇音乐课程
  • 2篇音乐形象
  • 2篇教育
  • 1篇地方高师
  • 1篇地方高师院校
  • 1篇学科
  • 1篇意象
  • 1篇意蕴
  • 1篇音乐教育
  • 1篇音乐课程标准
  • 1篇音乐学
  • 1篇音乐学科
  • 1篇音乐运用
  • 1篇有声
  • 1篇雨意象

机构

  • 13篇连云港师范高...

作者

  • 13篇周媛
  • 1篇王大桥

传媒

  • 3篇齐齐哈尔大学...
  • 2篇北方音乐
  • 2篇音乐时空
  • 2篇连云港师范高...
  • 2篇黄河之声
  • 1篇山东师范大学...
  • 1篇艺术评鉴

年份

  • 3篇2016
  • 3篇2015
  • 1篇2014
  • 2篇2012
  • 1篇2010
  • 1篇2006
  • 1篇2005
  • 1篇2004
14 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
浅析舞蹈《小城雨巷》中的音乐运用被引量:1
2016年
舞蹈《小城雨巷》在2007年春晚中亮相之后,一度引发热议。穿着传统旗袍的江南姑娘,将江南独具韵味的美,运用手中的油纸伞进行完美的呈现。该舞蹈所呈现出来的意境,给予观众极大的想象空间,淋漓尽致的展现了江南的美。作品中音乐、舞蹈、灯光、服饰等为人们呈现了一种诗情画意的美感。其中音乐部分起到了锦上添花的作用,将江南雨巷的诗情与意蕴极大的彰显出来。本文将从多个方面将《小城雨巷》中所赋予的美感进行更好的展现,并着重从作品中的音乐部分进行分析,力图呈现作品中所赋予的浓厚情感及意蕴美感。
周媛
关键词:音乐形象
舞蹈《千手观音》的三重审美超越
2006年
舞蹈《千手观音》之所以能够带给人们美的震撼,是因为它在现实、文化和艺术三个层面上完成了审美超越,从而使作品具备丰厚的审美蕴涵。这三重超越不是并置的关系,它由外到内向作品的深层逐步开掘,最终成就了一个经典的舞蹈作品。
周媛
关键词:舞蹈《千手观音》审美
论文学穿越功利与唯美
2005年
在估量文学艺术的存在价值时,常见的错误判断有三种文学是功利的;文学是唯美的;文学既是功利的又是唯美的。其实,这三种观点都是源于对文学性质的误解,文学是在穿越功利和唯美的过程中来确证自身的存在。
周媛
关键词:文学功利唯美
试论舞蹈与音乐的内在关联被引量:1
2016年
舞蹈是一门复杂的艺术形式,绝不仅仅是音乐加舞蹈如此简单,舞蹈与音乐之间存在有更深层的联系。简单来讲,舞蹈与音乐二者之间有一种共生关系,舞蹈与音乐是舞蹈创作与舞蹈表演中不可或缺的重要组成部分。通常舞蹈通过音乐来表现情感,音乐在舞蹈中又可以被赋予多种不同的内涵。舞蹈音乐可以在舞蹈中展现主题,亦可以表达中心思想。本文将从舞蹈音乐的内涵进行分析,将舞蹈与音乐之间的内在关联层层剖析,将二者之间水乳交融且互相依附的关系进行更好的梳理,以期获取舞蹈音乐作品更好的鉴赏方式。
周媛
关键词:舞蹈音乐舞蹈结构
探寻音乐课程的多种性质被引量:1
2015年
音乐之所以伴随着教育改革的进展变得越来越重要,除了因为音乐教育对于学生来讲的显著功效,还因为音乐课程在教学的过程中显示出多种性质。本文以音乐课程为分析对象,探寻在教学过程中音乐课程所显现出来的多种性质,不仅包括了听觉性、实践性和技艺性这些明显的性质,而且还包括了审美性、人文性和愉悦性这些内在性质。通过了解这些性质,更加清晰的认识音乐课程。
周媛
关键词:音乐课程音乐学科教育学
《云南映象》中地方性审美经验的分裂性被引量:1
2010年
杨丽萍的歌舞集《云南映象》展演了散落民间的音乐和舞蹈,但剥离具体生活场景的歌舞疏离了经验世界,成为难以表征自我的审美符号。对于云南少数民族来说,真实的生活一旦被制作成审美幻想在舞台上展演,其表征的地方性审美经验就会出现分裂。在现代性社会中,审美习俗的改造是少数民族持守其经验世界完整性的重要途径。
周媛
关键词:《云南映象》分裂性
“无声的画面与有声的肢体”——舞蹈中的音乐形象被引量:1
2015年
舞蹈表演是一个综合性的艺术整合,其中包含了舞蹈、音乐以及舞台等内容。在舞蹈中,首先关注的就是"有声的肢体",尽管舞蹈的肢体动作没有发出声响,但却透过自己的方式向欣赏者诉说内容。其次能够吸引欣赏者的便是"无声的画面",音乐的画面性并不是显而易见的,但同样具有叙事和描绘功能。舞蹈中的音乐形象就是"无声的画面"与"有声的肢体"相结合所塑造的内容,音乐形象与舞蹈内容之间存在大面积的共通连接之处,但又展现出各自的艺术魅力。本文通过分别对肢体的表达和音乐的呈示的分析,完成"无声画面"和"有声肢体"之间的对话。
周媛
关键词:舞蹈音乐形象
新形势下音乐教育品牌的专业性建设——以地方高师院校为例被引量:1
2016年
现如今,建设专业性的音乐教育品牌已经成为各地方高师院校获得长远发展的重要举措。以品牌学的视角来看,音乐教育的专业品牌特性已经成为各地方高师院校的外在与内在特性的集中体现。音乐教育品牌的专业性与特色性也成为各地方高师院校硬实力的基本评估标准,而如何进行专业性品牌建设,已经成为各地方高师院校面临的现实困难。本文将从地方高师院校建设品牌专业教育的重要意义、建设的主要原因以及建设的理念原则方面探析在新形势下音乐教育品牌的专业性建设,从而对提高专业品牌建设的能力提供一些可供参考的意见。
周媛
关键词:音乐教育
杨丽萍舞蹈作品中民间文化意象的阐释被引量:6
2004年
 民间文化意象源自古老的神话传说及与之相关的宗教仪式,它们承载着原始先民的生存状态、原始信仰和观物运思方式。杨丽萍的舞蹈作品运用"月亮"、"火"、"雨"、"树"、"孔雀"等民间文化意象来参与舞蹈意境的建构,从而使她的舞蹈作品呈现出丰厚的诗意蕴涵和独特的审美风格。
王大桥周媛
关键词:舞蹈作品宗教仪式舞蹈意境审美风格月亮意象雨意象
当代民间舞蹈创作实践的问题与对策被引量:4
2012年
文化全球化时代,民间舞蹈创作如何缓解继承与创新、内容与形式、地方性与全球性等一系列紧张关系,创造多元化的舞蹈形式传达地方性审美经验,民间舞蹈创作能够回应时代的要求。
周媛
关键词:民间舞蹈
共2页<12>
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