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马奔

作品数:9 被引量:73H指数:4
供职机构:西安交通大学更多>>
相关领域:医药卫生文化科学更多>>

文献类型

  • 6篇期刊文章
  • 3篇会议论文

领域

  • 8篇医药卫生
  • 2篇文化科学

主题

  • 5篇卒中
  • 5篇脑卒中
  • 5篇康复
  • 3篇康复治疗
  • 2篇综合康复
  • 2篇综合康复治疗
  • 2篇卒中后
  • 2篇疗效
  • 2篇临床疗效
  • 2篇脑卒中后
  • 1篇动功
  • 1篇悬吊
  • 1篇诱发电位
  • 1篇运动功能障碍
  • 1篇运动诱发电位
  • 1篇早期综合康复
  • 1篇早期综合康复...
  • 1篇张量成像
  • 1篇肢体
  • 1篇肢体运动

机构

  • 9篇西安交通大学

作者

  • 9篇马奔
  • 4篇张巧俊
  • 3篇袁海峰
  • 3篇雷晓辉
  • 2篇傅静
  • 2篇乔鸿飞
  • 2篇张慧
  • 2篇李文娟
  • 2篇黎耀峰
  • 1篇吴仲恒
  • 1篇王学良
  • 1篇李颖
  • 1篇李艳

传媒

  • 2篇医学教育研究...
  • 1篇中华物理医学...
  • 1篇西南国防医药
  • 1篇中国社区医师
  • 1篇神经损伤与功...

年份

  • 2篇2019
  • 3篇2018
  • 1篇2017
  • 2篇2015
  • 1篇2011
9 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
早期综合康复治疗脑卒中患者的临床疗效被引量:18
2015年
目的:研究早期综合康复治疗对脑卒中患者神经功能、肌张力、运动功能、日常生活能力及生活质量的影响。方法:122例脑卒中患者分为对照组和研究组各61例,对照组行脑卒中常规康复治疗,研究组在对照组治疗基础上行早期综合康复治疗,治疗3个月。2组患者的神经功能缺损程度、患侧肌张力、运动功能、日常生活活动(ADL)能力及生活质量,分别采用美国国立卫生院卒中量表(NIHSS)、改良Ashworth量表(MAS)、简化Fugl-Meyer量表(FMA)、简化Barthel指数(MBI)及生活质量评价量表(SF-36)评定,比较2组治疗前及治疗3个月时临床疗效及NIHSS评分、MAS评分、FMA评分、BI评分及SF-36评分。结果:研究组治疗有效率(91.7%)明显高于对照组(80.0%),组间差异有统计学意义(P<0.05);2组治疗3个月NIHSS评分、MAS评分、FMA评分、MBI评分及SF-36评分均明显优于治疗前(P<0.05);治疗3个月后,研究组NIHSS评分明显低于对照组(P<0.05),MAS评分、FMA评分、MBI评分和SF-36评分均明显高于对照组(P<0.05);结论:早期综合康复治疗可改善脑卒中患者神经功能、肌张力、运动功能及生活活动能力,有效提高患者生活质量。
雷晓辉马奔黎耀峰
关键词:康复脑卒中生活质量
运动想象联合康复机器人在不完全性SCI的应用被引量:6
2018年
目的探讨运动想象联合Lokomat下肢康复机器人对不完全性脊髓损伤(SCI)患者步行功能的影响。方法以医院收治的58例不完全性SCI患者为研究对象,据康复治疗方法不同分为对照组和观察组,各29例。所有患者均采用常规康复治疗,此外,对照组给予Lokomat下肢康复机器人辅助步行训练,观察组给予运动想象联合下肢康复机器人辅助步行训练。比较治疗前、治疗4w后和治疗8w后两组的下肢运动功能、平衡功能、步行能力和日常生活活动能力。结果治疗4 w和8 w后,两组下肢运动功能评分(LEMS)、Berg平衡量表(BBS)脊髓损伤步行指数II(WISCI II)和改良Barthel指数量表(MBI)评分均高于治疗前,治疗8 w后均高于治疗4 w后(P<0.05),且观察组治疗后上述指标的改善情况均优于对照组(P<0.05)。结论运动想象联合Lokomat下肢康复机器人对不完全性SCI患者下肢运动功能、平衡功能、步行能力和日常生活活动能力的恢复具有显著效果,值得临床推广。
王辉马奔
关键词:脊髓损伤
多元联合教学模式在康复医学实践教学中的探索被引量:11
2017年
目的探讨多元联合教学模式在康复医学实践教学中的意义。方法选择在西安交通大学第二附属医院临床实习的康复治疗专业学生80名,分为教改组和对照组各40名。教改组采用计算机辅助教学(CAI)、以问题为中心教学(PBL)和案例为基础教学(CBL)联合教学模式,对照组采用传统教学模式实习期均为1年,理论课时总数60学时。课程结束后进行理论考核、实践考核及不记名调查问卷以评价教学效果。结果教改组学生在思考问题、分析问题能力、解决问题能力、动手能力、沟通能力、学习兴趣增加方面均优于对照组,学习成绩明显高于对照组。结论在康复医学临床实践教学中,多元的教学模式更能激发学生在临床实践中的独立思考能力、动手能力,提高学生的学习兴趣,是较优的教学模式,适于教学中推广。
乔鸿飞雷晓辉马奔黎耀峰袁海峰张巧俊
关键词:教学模式康复医学
PNF技术在落枕治疗中的临床疗效观察被引量:4
2015年
目的:观察传统推拿手法治疗和本体感觉神经肌肉促进法(PNF)治疗落枕的临床疗效。方法:2013年6月-2014年6月收治落枕患者60例,随机分为推拿组、运动组,每组30例。推拿组采用中医传统推拿手法治疗,运动组采用PNF技术进行治疗。结果:推拿组治愈19例(63%),好转2例(7%),未愈9例(30%),总有效率70%。运动组治愈27例(90%),好转2例(7%),未愈1例(3%),总有效率90.0%。运动组治疗效果优于推拿组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:采用PNF技术治疗落枕具有较好的临床疗效。
雷晓辉王学良马奔李艳
关键词:落枕推拿PNF
理论课学习对康复治疗本科生专业承诺的影响被引量:1
2019年
目的了解康复治疗本科生专业承诺的现状,探讨学习《康复医学概论》理论课、高考志愿选择和就业前景对专业承诺的影响。方法采用大学生专业承诺量表对一年级康复治疗专业本科生进行问卷调查。结果共发放问卷91份,回收有效问卷89份。康复治疗本科生专业承诺平均分(74.348±2.014)分,其中情感承诺、继续承诺、规范承诺、理想承诺分别为(24.775±0.701)分、(15.753±0.481)分、(14.798±0.428)分、(19.022±0.571)分。理论课学习后情感承诺、继续承诺、规范承诺、理想承诺评分显著增高(P<0.001);高考志愿为调剂专业的规范承诺评分显著低于自主选择(P<0.05);就业前景为冷门专业的继续承诺评分显著高于一般专业(P<0.05)。结论康复治疗专业本科生总体上专业承诺感中等偏下;理论课学习提高了康复治疗本科生的专业承诺水平;高考志愿选择和就业前景影响康复治疗专业本科生的专业承诺。
吴仲恒雷小辉马奔袁海峰张巧俊
关键词:专业承诺康复治疗本科生
SET悬吊技术结合生物电反馈治疗对脑卒中上肢功能恢复的影响
马奔
H反射在脑卒中后痉挛评定中的应用
傅静张巧俊张慧李文娟马奔乔鸿飞
脑卒中偏瘫患者综合康复治疗方案浅析
脑卒中是我国的常见病、多发病。随着诊疗技术的不断提高,急性脑卒中的救治率显著提高,但致残率高大70%以上。患者生存质量降低,也使家庭乃至整个社会的生活水平受到影响。减轻患者运动功能障碍,提高其生存质量,使之回归家庭或重返...
马奔
关键词:脑卒中偏瘫患者康复治疗
文献传递
脑卒中后肢体运动功能障碍的生物学评估指标分析被引量:33
2019年
目的探讨弥散张量成像(DTI)及运动诱发电位(MEP)能否作为评估脑卒中后肢体运动能障碍程度的生物学指标。方法选取60例脑卒中偏瘫患者并给予简式Fugl-Meyer运动功能(FMA)评定,同时进行DTI及MEP检查,分析DTI、MEP参数与肢体FMA评分间的相关性,并利用受试者工作特征曲线(ROC)明确其在评定重度运动功能障碍时的检验效能。结果①DTI参数大脑脚部分各向异性不对称系数(aFA)与患侧上、下肢FMA评分均具有负相关性(P<0.05);内囊后肢aFA值与患侧上肢FMA评分具有负相关性(P<0.05),与患侧下肢FMA评分无明显相关性(P>0.05);MEP参数中枢运动传导时间(CMCT)、运动阈值(MT)异常程度均与该侧肢体FMA评分具有负相关性(P<0.05);②ROC曲线显示内囊后肢aFA值为评定上肢重度运动功能障碍的最佳指标,分界值为0.167,具有较好的检验效能;MEP波形缺失作为重度运动功能障碍的评定标准,其灵敏度较高,但特异度较低;③联合DTI及MEP进行系列检查,可提高识别上肢重度运动功能障碍的特异度。结论DTI及MEP相关参数可作为评估脑卒中后肢体运动功能障碍的生物学指标,且对评定上肢重度运动功能障碍具有较好效能。
杨雅馨李颖袁海峰傅静李文娟张慧马奔张巧俊
关键词:脑卒中运动功能障碍弥散张量成像运动诱发电位
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