魏亮
- 作品数：3 被引量：1H指数：1
- 供职机构：河南省气象培训中心更多>>
- 发文基金：公益性行业(气象)科研专项国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学农业科学天文地球更多>>
- 基于B-Learning的综合气象观测培训模型设计被引量：1
- 2021年
- 通过对我国综合气象观测面授和远程培训情况、混合式培训开展情况及现有远程学习资源分析,根据综合气象观测业务分类,设计出线上学习+课上习题类、线上学习+技能实操类、线上学习+案例研讨类三种混合式学习模型,对于盘活综合气象观测资源、提升培训效果具有推动作用,对于实施综合气象观测培训具有指导意义。
- 仇娜魏亮
- 发展和提升河南省气象培训能力建设水平的思考
- 2016年
- 文章围绕气象培训的核心问题，通过实地调研和调查的方式方法，对照陕西省气象干部学院和中国气象局干部培训学院安徽分院发展的先进经验，总结问题，找寻河南气象培训能力建设的着力点，指出目前发展和提升河南省气象培训能力建设水平的迫切任务。
- 魏亮
- APSIM玉米模型中辐射估算的误差传输
- 2017年
- 以华北地区3个典型站点(山东省莒县站、河南省郑州和南阳站)为研究对象,分析计算玉米生长期间Angstrom-Prescott模型、Ogelman模型、Bahel模型、日照百分率和气温日较差综合模型(简称综合模型)和刘可群等太阳总辐射估算模型的相对误差,分别将该5个模型估算结果和太阳辐射实测值(依次命名为模拟方案1-5和模拟方案0)输入APSIM玉米模型,计算各模型驱动APSIM玉米模型模拟产量的相对误差,分析由于太阳辐射估算误差对模型产量模拟结果造成的误差传输。结果表明,5个日太阳辐射模型在生长期内的平均估算误差(εi)在莒县站以A-P模型最小,在郑州和南阳站点以综合模型最小;各辐射估算模型对APSIM模型的产量模拟结果均有明显影响,综合模型模拟结果最好,其驱动APSIM模拟的玉米产量误差最小;5个辐射模型估算误差对APSIM模型模拟玉米产量的误差均有放大效应,Angstrom-Prescott模型、Ogelman模型、Bahel模型、综合模型和刘可群等模型辐射误差分别以2.23、2.28、1.63、1.85、1.90倍传输到APSIM玉米模型模拟的产量误差,可见,一定要重视辐射模型的选取和辐射模型经验系数的确定;评价5个辐射模型的误差传输到产量的误差,要综合考虑辐射模型本身的误差和辐射误差传输到产量误差中放大的效应两方面的影响,综合模型传输到产量的误差最小。因此,在华北地区无太阳总辐射实测值的地区使用APSIM模型时,本研究推荐辐射方案4即综合模型为首选模型。
- 毛洋洋赵艳霞张祎胡正华魏亮
- 关键词：作物模型模拟误差
