盛芳
- 作品数：7 被引量：1H指数：1
- 供职机构：韶关学院马克思主义学院更多>>
- 发文基金：广东省哲学社会科学规划项目更多>>
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- 主体性教育模式下创新课堂讨论式教学法研究——以高校《中国近现代史纲要》课为例
- 2016年
- 本文结合高校《中国近现代史纲要》课程的教学实际,探讨在主体性教育模式下创新课堂讨论式教学法的紧迫性和现实性,并对讨论式教学法的内涵、特征、意义、实施步骤及实施方法等问题进行了初步的研究。
- 盛芳
- 关键词：高校中国近现代史纲要主体性教育课堂讨论式教学法
- 高校思想政治理论课社会主义核心价值观案例教学法探析——以“倡导友善”教学设计为例被引量：1
- 2016年
- 本文结合高校思想政治理论课教学实践,探讨用案例教学法优化社会主义核心价值观教学的紧迫性和现实性,对案例教学法的内涵、特征、实施步骤、实施方法及重大意义等问题进行了初步的探讨。
- 盛芳刘军
- 关键词：高校思想政治理论课社会主义核心价值观案例教学法
- 高校思想政治理论课主体性课堂教学探析
- 2016年
- 本文分析了当前高校思想政治理论课主体性课堂教学的紧迫性和现实性,并就主体性课堂教学的内涵、实施步骤、实施方法及重大意义等问题进行了初步的探讨。
- 盛芳
- 关键词：高校思想政治理论课课堂主体性教学
- 高校思想政治理论课社会主义核心价值观情境教学法探析——以“倡导爱国”教学设计为例
- 2016年
- 本文结合高校思想政治理论课的教学实践,探讨用情境教学法优化社会主义核心价值观教学的紧迫性和现实性,对情境教学法的内涵、特征、实施方法及重大意义等问题进行了初步的探讨。
- 盛芳刘军
- 关键词：高校思想政治理论课社会主义核心价值观爱国主义情境教学法
- 主体性教育模式下优化参与式教学法研究——以《抗日战争》一课为例
- 2016年
- 本文结合高校思想政治理论课教学中《抗日战争》一课的教学设计与实践,探讨在主体性教育模式下优化参与式教学法的紧迫性和现实性,对参与式教学法的内涵、特征、意义及实施方法等问题进行了初步的研究。
- 盛芳
- 关键词：主体性教育参与式教学法抗日战争
- 主体性教育模式下创新探究式教学法研究--以“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课为例
- 2016年
- 本文结合"毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论"课程教学实践,探讨在主体性教育模式下创新探究式教学法的紧迫性和现实性,对探究式教学法的内涵与特征、实施步骤、重大意义及实施案例等问题进行了初步的探讨。
- 盛芳
- 关键词：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论主体性教育探究式教学法
