何斌
- 作品数：12 被引量：11H指数：1
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- 高职院校思想政治概论课中开展问题式教学的途径分析
- 2016年
- 高职思想政治概论课是高职院校开展思想教育的主要课程,对高职院校学生的综合素质培养有很大促进作用.但从高职院校思想政治概论课实际教学情况来看,其教学质量还有待提升.本文将根据高职院校的实际情况,对高职思想政治概论课中的问题式教学进行分析,并就其中的不足之处提出改进意见.
- 何斌
- 关键词：高职院校问题式教学
- 浅谈大学生创业中创业政策对创业动力的影响
- 2015年
- 高校扩招规模的不断增大使大学生面临的就业竞争日益激烈,在这一形势下我国各级政府制定并实施了一系列创业相关优惠政策来鼓励大学生创业,以期借助创业来带动大学生的就业。这些政策虽然取得了一定的成效,但是在实际实施过程中还存在着操作难度大、政策配套不到位等情况,急需做出进一步的完善。本文将对大学生创业中创业政策对动力的影响作出分析,并在此基础上提出完善创业政策、激发大学生创业动力的有效措施。
- 何斌
- 关键词：大学生创业创业政策创业动力
- 高职概论课教学中社会主义核心价值观的应用研究
- 2016年
- 社会主义核心价值观是我国当前社会发展的重要指导性思想,在我国社会发展中起到重要作用。随着高职院校人才就业压力的增大,高职院校对人才的综合素质培养逐渐成为其主要目的。而通过在概论课教学中融入社会主义核心价值观,能够让学生的价值观念得到有效改变,从而在学习的过程中形成较好的价值观,为其进入社会做好充分准备。
- 何斌
- 关键词：高职概论课社会主义核心价值观
- 高职高专院校教师教学能力的调查被引量：11
- 2008年
- 目的:了解高职高专教师教学能力现状。方法:采用自拟问卷,从教师基本情况、教学准备、教学过程及教学研究等方面调查两所高职高专学校748人。结果:50岁以下教师占83.2%,具有10年以下教龄占45.6%,81.7%教师采用讲授法授课,68.8%教师注重教学研究。结论:高职高专院校教师教育思想滞后、教学方法单一、教学研究有待进一步加强。
- 马维平季春元何斌毛平
- 关键词：高职高专院校教学能力问卷调查
- 论形势与政策课教学有效性的增强
- 2015年
- 形势与政策课教学特点鲜明，包括多元性、政策性、前因导向性、政治性和时效性等，任何一门政治理论课都无法替代形势与政策课。当前，各个高校开设形势与政策教学的情况不同，具体有教学管理、内容、方法、课程安排、师资队伍等方面的表现。因此，形势与政策要增强教学有效性，还应建立起长效机制，组建一支高素质教师队伍，树立以人为本的教学理念，不断创新改进其教学模式和方法。
- 何斌
- 关键词：有效性
- 刍议大学生的创新能力培养模式
- 2015年
- 不同时代的人们,均在特定时代背景下背负着当前时代所赋予的使命和责任,所处时代不同,自然也就担负着不同内涵的责任。创新是最能推动人类文明进步的动力,加强高校学生创新能力的培养,是当前国家教育对高校提出的一大要求,同时也是高校教育面临着的重大挑战。故而,高校该如何培养高素质创新性人才,其研究具有重大现实意义。
- 何斌
- 关键词：高等教育大学生
- 创新高校形势与政策教育的思考
- 2017年
- 在新形势下,形势与政策教育是对当代大学生进行思想政治教育的有效途径之一,也是高校德育不可或缺的关键性组成部分,引导学生树立正确的"三观",具备较高的思想政治素养。因此,本文从不同角度入手客观阐述了创新高校形势与政策教育的重要性与有效途径。
- 何斌
- 关键词：高校形势与政策教育
