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姚蕴伍: 作品数：18 被引量：413H指数：9; 供职机构：宁波天一职业技术学院更多>>; 发文基金：中国职业技术教育学会科研规划课题浙江省新世纪高等教育教学改革研究项目浙江省医药卫生科学研究基金更多>>; 相关领域：医药卫生文化科学更多>>

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理论与实践融合对高职护生职业认同感的影响被引量：10: 2009年; 目的:调查理论与实践融合对高职护生的职业认同感的影响,以期为提高护生的职业认同感提供借鉴。方法:用整群抽样的方法随机抽取2006级的高职护理专业23班46名护生为实验组,22班49名护生为对照组,实验组采用临床护理课程的理论与实践融合,对照组采用传统的教学方法。临床护理课程学习结束后两组护生进行职业认同感测评和对实验组的护生进行问卷调查。结果:职业认同感测评实验组总分为31.83±4.13分,对照组总分29.60±5.12,通过t检验,有统计学意义(P<0.05)。实验组的问卷调查显示67.4%的护生在临床护理实践中遇到过对自己感动的事情,78.3%的学生在医院遇到了触动很大的事。结论:理论与实践融合有利于培养护生的职业认同感。; 叶国英沈开忠姚蕴伍; 关键词：临床护理课程教学高职护生职业认同感

护理质控评价应考虑工作负荷量被引量：24: 1998年; 根据１９９５年１年中所测可数性的常见护理技术操作作为工作负荷量，作者制定出具体数据化管理的标准与方法，并在该院护理质量评价中运用，从而使护理质量评价更客观真实，公平合理，更具有科学性。; 邵爱仙姚蕴伍沈蔚倩; 关键词：护理综合评价

实践教学中培养护生人性化护理理念的尝试被引量：5: 2008年; 目的培养护生人性化护理的理念。方法营造实训的人文环境，增强教师的人文意识，在护理实践教学中加强护生的礼仪规范、沟通技巧、操作技能训练，改革操作项目的考核标准。结果经过人性化护理理念的培养，护生的礼仪规范、沟通能力、服务意识、操作技能等均明显提高，护生在护理患者过程中能提供体现人文关怀、人性化护理的服务。结论实践教学中培养护生人性化护理理念，对护生的职业素质培养起重要作用，为其进入临床护理实践自觉运用人文知识，实施人性化护理奠定基础。; 沈开忠叶国英姚蕴伍; 关键词：实践教学护生人性化护理

综合性实验在《内外科护理学》教学中的应用被引量：12: 2008年; [目的]探讨综合性实验在《内外科护理学》教学中的应用效果,以期为护理专业临床课程的实验教学提供借鉴。[方法]用整群抽样方法随机抽取2005级11班和12班共104名护生为实验组,2004级7班和8班共94名护生为对照组,实验组采用综合性实验教学方法,对照组采用传统实验教学方法。课程结束后对两组护生进行评判性思维量表测定、理论考试,并对实验组护生进行问卷调查。[结果]两组学生评判性思维测评、理论考试成绩比较,差异有统计学意义(P<0.01);问卷调查显示,大部分护生认为通过综合性实验提高了学习的自觉性、知识的融会贯通能力、语言表达能力和沟通能力,锻炼了分析问题、解决问题的能力且有助于学科知识的学习。[结论]综合性实验的开展有利于打破学科界限,体现了跨课程、交叉渗透的特色,有效提高了教学质量。; 叶国英姚蕴伍沈开忠葛炜袁爱娣; 关键词：内外科护理学教学

体现人性化护理的高职护理实训中心建设被引量：12: 2008年; 人性化护理在临床护理实践中是至关重要,为了使高职护理教育中渗透人性化护理,探讨护理实训中心建设中如何加强护生人性化护理理念,营造实训的人文环境,增强教师人文意识,用人性化护理的理念指导护理实训,加强护生的礼仪规范、沟通技巧、操作技能训练,改革操作项目的考核标准等进行一系列体现人性化的高职护理实训中心的建设。; 叶国英姚蕴伍; 关键词：人性化护理实训室

高职护理专业“平台+岗位方向模块”课程体系的探索被引量：8: 2010年; 为了满足社区卫生服务、康复治疗、口腔保健服务、涉外医疗服务等新兴卫生服务对护理人才培养的要求和学生的个性发展要求，开展以“平台＋岗位方向模块”课程体系改革，突出入文性、综合性、实践性、可持续发展的特点；推进理论与实践、模拟与真实、专业技能与人文素养、专业教师与兼职教师的结合，探索适合应用型护理人才培养要求的高职护理专业课程新体系。; 陈健尔叶国英姚蕴伍周菊芝黄金银; 关键词：课程

整体护理发展迟缓的调查分析被引量：75: 2004年; 为了巩固、发展整体护理 ,分析目前整体护理发展迟缓的原因 ,本文采用随机抽样的方法对浙江省 2 2家三级医院、2 8家二级医院的护理人员数量、床位与护士数量之比 ,整体护理病房、功能制病房的床位与护士之比 ,护士学习情况 ,管理者对整体护理的认识 ,护士长病房管理的重点等进行了调查。结果显示 ,病房实际的床位与护士之比 95%CI(可信区间 )为1∶0 .2 847～ 0 .3 0 82。二、三级医院副高、主管护师数量少 ,病房护士、初级职称占 80 %以上。前、后夜班值班人数 95%CI为 1.14～ 1.2 8和 1.0 3～ 1.12。二、三级医院护士外出进修 ,参加全国学习、省内学习、院内学习机会少。管理人员对整体护理的概念不够清晰 ,护士长非管理时间占 2 6.92 %～ 2 9.82 %。这些调查结果揭示了目前整体护理发展迟缓的因素主要是护理人员严重缺编 ,护理人员配置不合理 ,护理管理人员“以病人为中心”的服务观念尚未完全转变 ,护士学习机会较少 ,整体护理相关知识概念模糊不清等。同时。; 姚蕴伍黄丽华胡斌春; 关键词：整体护理人力资源护理观念护理教育

社区护理与健康: 社区卫生服务是深化改革、建立与社会主义市场经济体制相适应的城市卫生服务体系的重要基础,是配套城镇职工基本医疗保险制度改革的可行措施,满足人民群众以医疗卫生服务层次性和综合性需求的新型的卫生服务体系,以整体人群健康为工作中...; 姚蕴伍; 关键词：社区护理健康卫生服务体系