李鹏
- 作品数：12 被引量：72H指数：5
- 供职机构：山西大学物理电子工程学院更多>>
- 发文基金：高等学校教学研究项目国家自然科学基金国家基础科学人才培养基金更多>>
- 相关领域：理学文化科学机械工程自动化与计算机技术更多>>
- 基于小波-双谱分析的视觉诱发脑电特征提取被引量：2
- 2012年
- 针对脑电信号非平稳性、非线性和非高斯性特点,利用小波变换和双谱分析相结合的方法提取视觉诱发脑电特征.采用Oddball实验范式,采集视觉诱发脑电数据.首先,对脑电信号进行少次相干平均以去除自发脑电;然后,选择合适的小波函数和分解层数,进行小波分解与重构,并对重构后细节系数进行白化处理;最后,利用双谱分析提取视觉诱发脑电特征.结果表明:该方法可以提取蕴涵于脑电中丰富的高阶时频信息,并且在处理脑电非线性和抑制高斯噪声方面具有较强的优越性.
- 严娜乔晓艳李鹏
- 关键词：小波变换双谱分析特征提取脑电信号
- 轻锕系元素亚胺化物HN=AnH2中多键特性的研究
- 轻锕系元素(An)与配体(L)之间形成的多重键特征引起越来越多的关注，主要在于探究5f电子在成键方面的特征以及在核材料循环、核废料处理方面配体的重要作用。深入了解An-L的分子结构以及多键特征可帮助改善核废料清理以及考虑...
- 李鹏
- 关键词：锕系元素
- 第九届中国大学生物理学术竞赛简讯被引量：1
- 2019年
- 中国大学生物理学术竞赛(China undergraduate physics tournament,简称CUPT)是中国借鉴国际青年物理学家锦标赛(International young physicists’ tournament,简称IYPT)模式创办的一项全国性赛事.第九届中国大学生物理学术竞赛于2018年8月15日-20日在山西大学举行,山西省教育厅副厅长级督学孙世新,中国高等教育学会副秘书长、《中国高教研究》主编王小梅,山西大学校长贾锁堂,南开大学教务处长、CUPT组委会秘书长李川勇,赞助商代表、卡西欧(中国)贸易有限公司教育事业统辖部课长方萍,山西大学物理电子工程学院党委书记刘文权、院长马杰等出席开幕式.山西大学副校长殷杰主持开幕式.贾锁堂校长、王小梅副秘书长、孙世新副厅长、李川勇秘书长等分别在开幕式上发表了重要讲话.
- 宿星亮李保春李鹏师玉军马杰
- 关键词：物理学家大学生学术开幕式
- 基于小波包熵和支持向量机的运动想象任务分类研究被引量：27
- 2010年
- 对运动想象脑电特征进行准确提取和分类是脑-机接口技术研究的重要问题。针对脑电信号非平稳性和非线性特点,提出了一种将小波包熵(WPE)和支持向量机(SVM)相结合的脑电信号识别方法,利用小波包系数能量分布分析脑电时频特性,结合信息熵分析其不确定性和复杂性,并从单次实验中提取运动想象脑电特征;通过支持向量机对特征信号进行分类,采用了一种核函数参数v和误差惩罚因子c的最佳寻优方法,并用互信息(MI)、信噪比(SNR)、最小错分率(MR)等准则对分类器进行评判。测试结果为:想象左右手运动脑电信号识别精度达到90%,M I为0.65 bit,SNR为1.44。结果表明WPE-SVM识别方法能够准确提取脑电本质特征,具有较强的分类性能和抗干扰能力,为大脑运动意识任务分类提供了有效方法,它可以应用于脑-机接口系统中。
- 王艳景乔晓艳李鹏李刚
- 关键词：脑-机接口支持向量机互信息
- “原子物理学”课程思政建设的实现路径探究被引量：10
- 2022年
- “原子物理学”是高校物理学类专业的本科基础课程。该课程知识点丰富、人文精神底蕴深厚,具有很强的育人功能,是开展物理学课程思政建设的优势课程。通过深入挖掘“原子物理学”知识体系中所蕴含的思政元素,在教学过程中优化课程设计,潜移默化地将课程部分章节内容进行拓展,适时适度地将创新思维、科学家精神、责任与担当意识等融入课程体系与知识传授,可以实现专业课程的思想政治教育。
- 武寄洲李鹏李志坚李秀平马杰
- 关键词：立德树人课堂教学改革
- 地方高校科教融合协同育人模式的改革与实践——以山西大学物理学科为例被引量：8
- 2022年
- 科教融合协同育人是培养拔尖创新人才的重要途径之一。山西大学物理学科依托国家重点实验室优质资源,在科教融合协同育人方面开展了积极改革与实践探索。通过创新量子光学教学体系,构建四级联动进阶式物理实验教学模式,激励院校两级科研训练和学科竞赛,结合开放性实验和研究性实验等措施,提升科教融合协同育人成效,夯实人才培养基础,使山西大学物理学科的影响力稳步提高,本科生科研创新能力也得到显著提升。
- 秦成兵秦成兵李鹏李鹏张文学
- 关键词：拔尖创新人才物理学科科教融合量子光学
- 高阶效应影响下高阶孤子在超常介质中的传输特性研究被引量：1
- 2012年
- 基于描述超短脉冲在超常介质中传输的非线性薛定谔方程,本文数值研究了高阶效应影响下高阶亮、暗孤子在超常介质中的传输情况。数值模拟表明,三阶色散和自陡峭效应都会引起高阶孤子的分裂和辐射,破坏高阶亮孤子周期性演化特性,导致高阶暗孤子分裂出的灰孤子不对称;孤子的阶数越高,三阶色散和自陡峭的影响越大。利用超常介质可控的色散和非线性特性,通过调节三阶色散和自陡峭效应的系数,发现超常介质中可以基本支持二阶亮孤子、二阶暗孤子和三阶暗孤子的稳定演化。本文的研究结果为将来进一步研究超常介质中高阶亮、暗孤子的存在及传输特性提供了一定的参考价值。
- 李鹏杨荣草
- 关键词：超常介质高阶效应
- 利用单共振光学参量振荡器产生1.5μm连续单频激光被引量：6
- 2014年
- 报道了利用高功率全固态连续单频1.06μm激光器,抽运由准相位匹配晶体构成的单共振光学参量振荡器(SRO),产生光束质量接近衍射极限的1.5μm连续单频激光的实验研究。实验获得了输出功率为3.2W的连续单频1.5μm激光,光光转换效率达40%,SRO的阈值抽运功率仅为2.5W。当把SRO腔长主动锁定到共焦法布里-珀罗(F-P)腔的共振峰上,信号光的频率稳定性优于3MHz(1min)、功率稳定性优于±0.5%(15min)。该系统的激光波长位于量子态传输波段,可用于研究实用化量子信息处理系统。
- 李鹏马亚云聂丹丹冯晋霞张宽收
- 关键词：非线性光学频率稳定
- 地方高校物理学高质量课程思政建设如何回答好基础三问被引量：1
- 2022年
- 全面推进高质量课程思政建设是落实立德树人根本任务的战略举措,也是提升课程建设质量、提高人才培养质量的重要环节.山西大学物理电子工程学院充分发挥物理学科特色优势,着力探索“1+3+3”的高质量课程思政建设模式,即以突出学生课堂主体地位,培根铸魂、立德树人为一条贯穿线,回答课程思政“为什么”“讲什么”“怎么讲”三个基本问题,从价值塑造、知识传授、能力培养三方面的需求出发,探索出物理学专业高质量课程思政落地实践模式.
- 李鹏耿璐李志坚马杰
- 关键词：地方高校物理学
- 课程思政的关键在于“潜移默化”和“润物无声”——大学物理课程开展课程思政的实践与思考被引量：17
- 2022年
- 大学物理以学生受众广、内容涵盖广、育人资源广等特点成为开展“课程思政”实践的特色课程。但目前大学物理“课程思政”在立德树人方面的功能还未完全发挥,或是在实施过程中存在“两张皮”“片面化”“生硬”等问题,使的课堂教学这个主渠道实施效果并不好。为了充分发挥大学物理的育人优势,我们在进行课程思政建设中深入挖掘提炼物理学知识体系中蕴含的思政元素,在教学过程中科学合理地拓展课程的内容,适时的将这些思想价值和科学精神等元素结合专业知识转递给学生,使大学生在接受知识传授的同时得到正确的价值引领。
- 李鹏李志坚马杰
- 关键词：大学物理
