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廖杨

作品数：1 被引量：1H指数：1
供职机构：遵义师范学院政经系更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇新课改
  • 1篇学法
  • 1篇语境
  • 1篇中学课堂
  • 1篇教育
  • 1篇教育观
  • 1篇教育观念
  • 1篇课改
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂教学
  • 1篇课堂教学法
  • 1篇教学
  • 1篇教学法
  • 1篇X

机构

  • 1篇遵义师范学院

作者

  • 1篇黄朝勇
  • 1篇廖杨

传媒

  • 1篇知识经济

年份

  • 1篇2012
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
新课改语境下中学课堂教学模式的误区及对策——以遵义市易才完全中学为例被引量：1
2012年
随着中学新课改的逐步深入,从业教师的教学观念也有了相应的转变。在教学过程中,"自主、探究、合作、交流"的教学模式已经广泛运用,形成了师生"互教互学"的局面,教师的教学与学生的学习方式也都发生了相应的转变。但是,在新课改实施之初,一些教师在实际的教学过程中,往往是课堂形式的改变多于实质性的改变,致使课堂教学模式陷入庸俗化的误区。因此,认真贯彻新课改的精神实质,找出切实有效的对策,把全新的教育教学观念落到实处,已提上了议事日程。
黄朝勇廖杨
关键词：新课改教育观念
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共1页<1>
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