陈真真
- 作品数:1 被引量:0H指数:0
- 供职机构:上海师范大学更多>>
- 相关领域:哲学宗教医药卫生更多>>
- 初中生学习与成长问卷的编制
- 2016年
- 目的:编制初中生学习与成长问卷。方法:从初中生实际学习情况出发,结合文献研究和已有问卷,以访谈信息为基础,编制初始问卷,对226名初中生进行施测,收集数据进行项目分析和因素分析,得到初中生学习与成长最终问卷。结果:学习与成长问卷最终包含14道题目,分为主动表现、交流分享和自主规划3个维度,累计因子解释率为52.44%。问卷的内部一致性信度为0.82,分半信度为0.60。结论:自编的初中生学习与成长问卷信度和效度良好,符合心理测量学的要求,可以作为评估学生学习与成长状况的工具。
- 陈真真樊琪张丽
- 关键词:初中生一般自我效能感