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陈语敭

作品数:2 被引量:1H指数:1
供职机构:南昌市第三中学更多>>
相关领域:文化科学语言文字更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 2篇英语
  • 2篇高中英语
  • 1篇艺术
  • 1篇艺术处理
  • 1篇英语课
  • 1篇英语课堂
  • 1篇英语书面表达
  • 1篇英语书面表达...
  • 1篇蕴涵
  • 1篇书面
  • 1篇书面表达
  • 1篇书面表达能力
  • 1篇课堂
  • 1篇教学
  • 1篇教学方法
  • 1篇教学方法探讨
  • 1篇高中英语课
  • 1篇高中英语课堂
  • 1篇达能

机构

  • 2篇南昌市第三中...

作者

  • 2篇陈语敭
  • 1篇尚丽湘

传媒

  • 1篇疯狂英语(教...
  • 1篇江西教育

年份

  • 1篇2022
  • 1篇2011
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
如何培养高中生的英语书面表达能力被引量:1
2022年
在高中英语教学中,尽管教师非常重视写作课程,但是在具体讲评作文时,往往不能取得满意的效果.近年来,高考试卷中加入了英语写作新题型,对高中生的书面表达能力提出了更高的要求.在本文中,笔者探讨了高中英语书面表达教学中存在的问题,并提出了有效的教学对策,旨在提升学生的书面表达能力.
陈语敭
关键词:高中英语书面表达
优化高中英语课堂教学方法探讨——挖掘课堂蕴涵,艺术处理学情
2011年
课堂是师生进行教与学合作的主渠道。教与学是密不可分的。课堂教学是一门艺术。在平日的教学中,教师应心中有学生,重视学生在建构知识时的体验,保护并激发他们的学习热情,挖掘蕴涵于教学中的无限生机,力争把课堂变成传播知识和启迪心灵的乐园。
尚丽湘陈语敭
关键词:课堂教学
共1页<1>
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