顾唯琳
- 作品数：10 被引量：31H指数：4
- 供职机构：南通大学外国语学院更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学经济管理哲学宗教更多>>
- 外语学习策略研究及其启示被引量：6
- 2002年
- 语言学习策略在第二语言或外语学习过程中占有重要地位 ,它已成为国内外应用语言学者广泛研究的课题之一。本文主要从学习策略的特点、确认和分类几方面简析了学习策略及其运用的意义。本文认为 ,在外语教学过程中 ,教师应该注意培养学生使用学习策略的能力 ,以期有效地提高学习效果。
- 顾唯琳
- 关键词：外语学习
- 英语长句的理解与翻译被引量：1
- 2001年
- 翻译既要注重原文的结构特征，同时也要考虑其内在的逻辑关系，在必要时对原文句子顺序做变动，使其更符合汉语表达习惯，从而达到忠实、通顺的翻译标准。文章从对英语长句的正确理解的角度，讨论了英语长句的几种翻译方法。
- 顾唯琳
- 关键词：英汉翻译英语长句语法结构逻辑关系翻译标准
- 英语语调模式与口语语篇的信息表达被引量：6
- 2007年
- 口语语篇中信息的传递主要是通过语调来实现的。作为一种音系手段,英语语调模式与信息表达密切相关。人们借助语调特有的模式将信息内容组成信息单位,确立信息中心,从而达到传递新信息的目的,并通过语调的不同变化来调节语句的信息意义。语调模式对信息意义的影响可以从语调单位与信息表达结构,语调类型与信息功能,调核(核心重音)与信息中心等三个方面得到体现。
- 陆国君顾唯琳
- 关键词：信息表达口语语篇
- 非英语专业本科学生写作中的语言错误分析被引量：11
- 2002年
- 写作在非英语专业本科生英语教学中有着重要的地位。本文分析了学生在写作中的语言错误类型和形成语言错误的原因 ,并提出避免错误的对策 。
- 顾唯琳
- 关键词：非英语专业语言错误英语写作成语本科生
- 论教师对待外语习得中学习者错误的态度
- 2002年
- 文章以外语习得过程的特征为出发点 ,通过分析学习者错误的起因和类型 ,揭示了学习者错误性质的差异 。
- 张益芳顾唯琳
- 关键词：外语习得学习者错误教师态度
- 英语听力理解中预期能力的性别差异探析
- 2002年
- 围绕文化背景、心理因素、学习策略几方面 ,对学生在听力理解中的预期进行了调查 ,结果显示 :男女生存在某些差异。本文对这些性别差异作一些探析 ,旨在让教师重视这一性别差异 ,适当调整教学方法 ;让男女生相互学习 ,取长补短 ,从而提高听力理解水平。
- 顾唯琳
- 关键词：英语听力理解性别差异
- 出版史走向文化史如何可能——评《启蒙运动的生意》被引量：1
- 2010年
- 文化史与出版史上的奇迹
存我们的印象中，启蒙运动的历史就是一部波澜壮阔的思想史。而这段思想史的灵魂人物，或者说开创者，便足伏尔泰、卢梭、狄德罗等允满智慧思想的天才般的人物。正是他们通过著书立说，让混沌中的人们接受了肩蒙思想的洗礼，同时将自由主义的种子播种到欧洲的大地。
- 顾唯琳
- 关键词：启蒙运动文化史出版史著书立说自由主义开创者
- 英语听力预期中的性别差异
- 2002年
- 听力理解作为一种接受性技能在语言交际中有着重要的地位 ,而预期则是一项处理信息的重要技巧 ,对听力理解起着促进作用。男女生在听力预期中存在某些差异 ,这种差异表现在文化背景、心理因素、学习策略等非语言因素方面。了解男女生在听力预期中存在的差异 。
- 顾唯琳
- 关键词：听力理解性别差异
- 语境与阅读理解——微观语境中的语义关系微探被引量：4
- 2001年
- 本文简略地陈述了对语境的理解以及语境的作用 ,着重探讨在阅读过程中运用语境 ,加快阅读速度 ,增强阅读理解的效果。
- 顾唯琳朱晓映
- 关键词：语境语义
- 大学英语教师的专业发展解析被引量：2
- 2007年
- 大学英语教师的专业发展直接关系到大学英语课程改革的成败。本文通过文献资料和一定的调查研究阐述了教师专业发展的基本内涵,探讨了目前我国大学英语教师专业发展的问题,并提出了解决问题的一些有效的应对策略。
- 杨卫芳顾唯琳杨蕴玉
- 关键词：大学英语教师
