王国喜
- 作品数：14 被引量：10H指数：3
- 供职机构：江苏经贸职业技术学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律艺术更多>>
- 一种法律数据储存装置
- 本发明公开了一种法律数据储存装置，它包括数据储存箱，所述数据储存箱的前部设置有硬盘座，所述硬盘座安插于数据储存箱的内部，所述数据储存箱的底部安装有两组固定架，在数据储存箱的内部设置有散热器，所述散热器风向于硬盘座的一侧，...
- 王国喜
- 文献传递
- 传统家训文化与社会主义核心价值观培育
- 2019年
- “亚细亚”生产方式的历史道路决定了家在中国有“根”的意义,自然造就了家训文化的繁荣。虽然传统家训内容十分庞杂,但其核心要义始终围绕修身、睦亲、齐家、处世等方面展开,实质上是一种人格塑造与伦理教育。从本质上讲,传统家训教诫与社会主义核心价值观培育都是一种德化,二者在教育理念、培育过程、方式方法等方面有共通之处,借鉴传统家训优秀育人思想资源,利于助推新时代社会主义核心价值观培育。具体而言,教育理念要坚持以德立人,培育过程要注重日常养成,方式方法要增强实践体验。
- 牛绍娜王国喜
- 关键词：传统家训社会主义核心价值观社会实践
- 优良家风助推党员干部党性修养刍议
- 2021年
- 家风建设是党员干部提升党性修养的重要抓手。优良家风与党性修养具有正相关性与同质性,两者都属于“德”,相互促进、相得益彰。以家风建设助推党员干部党性修养应从继承优秀传统仕宦家风的为官之道、弘扬红色家书讲亲情更讲原则的亲属观、树立“家风正”才能“国风清”的思想意识、将优良家风建设纳入党员干部的考核机制等路径做起,切实以家风建设为基点提升党员干部党性修养,坚守共产党人的初心与使命。
- 王国喜
- 关键词：党性修养
- 一种体育馆管理系统及管理方法
- 本发明公开了一种体育馆管理系统及管理方法，包括用户终端用于用户登录系统，用于输入用户操作指令；会员信息模块连接中央处理器，用于录入和存储用户会员信息，同步会员信息，便于用户会员登录系统；场地预约模块连接中央处理器，用于提...
- 王国喜
- 文献传递
- 引廉德之水 润青春之苗
- 2021年
- 廉德文化是中国优秀传统文化的重要组成部分,是具有多种价值功能的德育资源。将其融入思想政治教育,对实现思想政治教育目标、丰富思想政治教育内容、增强思想政治教育实效等具有积极的启迪意义。为此,应从课堂教学、校园文化、社会实践、新媒体宣传等方面发力,探索一条卓有成效、可操作性强的廉德文化融入青少年思想政治教育的有效路径。
- 王国喜牛绍娜
- 关键词：思想政治教育校园文化社会实践新媒体
- 抽绳包
- 1．本外观设计产品的名称：抽绳包。;2．本外观设计产品的用途：本外观设计产品用于装物品。;3．本外观设计产品的设计要点：产品的图案和形状。;4．最能表明本外观设计设计要点的图片或照片：主视图。;5．省略视图：因其他视图无...
- 王国喜刘文
- 学生党员“两学一做”学习教育制度化路径——基于学生党支部的视角
- 2019年
- 部分高校学生党支部"两学一做"学习教育存在党支部书记履职能力偏弱、理论学习不够深入、学习教育形式单一、对社会实践教育不够重视等问题。在学生党支部推进"两学一做"学习教育常态化制度化建设中,党支部书记要以身作则,全面提升履职能力;强化学生党员理论学习,增强理论自觉;积极探索多维教育形式,提升"两学一做"学习教育效果;高度重视社会实践,在"做"中领悟"学"等方面做起,全面提升学生党员"两学一做"学习教育实效性,培养新时代有信仰、有担当的合格建设者和接班人。
- 王国喜傅君君
- 关键词：学生党支部履职能力
- 清末民初家训教子思想的伦理向度
- 2018年
- 伴随着近代中国的重大变化,清末民初家训教子思想也发生了转型,形成了那个时代特有的、开明的家训教子思想,包括自强自主的自立之道、报国恤民的为官之道、谦和恭敬的处世之道、因材施教的教法之道、经世致用的为学之道、敬业修德的择业之道、勤俭睦邻的治家之道、谨慎从事的经商之道、卫生保健的养生之道等。这种教子思想为传统家训文化增添了"新鲜血液",促进了家训文化的近代转型,对当今新一轮社会转型期的家庭子女教育、优秀家风培育等具有重大的现实意义。
- 牛绍娜王国喜
- 关键词：清末民初教子经世致用
- 多媒体音箱
- 1.本外观设计产品的名称：多媒体音箱。;2.本外观设计产品的用途：用于音乐播放。;3.本外观设计产品的设计要点：在于形状。;4.最能表明设计要点的图片或照片：立体图。
- 王国喜
- 关于农村留守儿童教育问题现状的调研报告——以安徽省黄山市谭家桥镇东黄山村留守儿童教育为例
- 2015年
- 留守儿童问题已成为当今社会的热点问题，笔者针对东黄山村35名留守儿童教育现状问题进行实地调查和走访。调查结果显示，农村留守儿童教育方面存在教育硬件设施有待改善，师资力量薄弱，学习认知、习惯较差，课外辅导欠缺，心理教育缺失，学习成绩不理想等突出问题，从经济落后制约了教育发展、隔代教育的负面效应及政府投入保障力度不够剖析了留守儿童教育存在的问题，最后提出了教育始发地家庭、主阵地学校、保障者政府、大课堂社会等路径合力解决此问题。
- 王国喜
- 关键词：农村留守儿童隔代教育
