李颖
- 作品数：5 被引量：2H指数：1
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- “中学为体,西学为用”之新解——谈我国高等教育国际移植应遵循的原则
- 2005年
- 本文从高等教育国际移植的角度重新诠释了洋务派提出的“中学为体,西学为用”原则的意义。在现代的社会、历史条件下,各国都在努力学习别国的先进经验,弥补自身不足、谋求自身发展,我国也同样如此。但在这种学习、借鉴的过程中必须注意所学习经验对我国发展是否有益,以及移植来的经验如何在本土化、健康成长、发挥其应有的作用。这一点在高等教育的移植中尤为重要。因此,笔者简单回顾了我国的高等教育移植历史,提出应该重新理解“中学为体,西学为用”的内涵,将之作为我国高等教育移植所应遵循的原则。
- 李颖
- 高等教育质量观的价值基础被引量：1
- 2005年
- 纵观高等教育发展史,从中世纪以来大致有三种主要的高等教育质量观:人文主义的高等教育质量观、科学主义的高等教育质量观、科学人文主义的高等教育质量观。科学人文主义的高等教育质量观才是我们现代高等教育最应该追求的一种质量观。
- 沈学伍李颖
- 关键词：科学主义人文主义科学人文主义质量观
- 如何帮助新任教师顺利渡过职初期被引量：1
- 2007年
- 教师生涯漫长而宁静,但又是暗涛汹涌的。一个完整的教师职业生涯周期经历了职前教育期、职初期、能力建构期、热情成长期、职业挫折期、职业稳定期、职业消退期和职业离岗期。并不是所有教师都必须经历这其中的每一个阶段。
- 李颖刁春好
- 关键词：新任教师教师职业职业锚
- 高校教师职业生涯中期发展特点及管理
- 2010年
- 高校教师职业生涯发展中期是其整个生涯发展的转折期,在职业上存在着进入事业＂高原期＂,在生理上机能下降、家庭生命周期任务繁重等特点。帮助处于发展中期的高校教师有效应对各种发展问题、重新激发职业进取的热情,是对该发展阶段教师管理的重点。
- 李颖
- 关键词：高校教师职业倦怠
