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刘慧

作品数:3 被引量:4H指数:1
供职机构:清远职业技术学院更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇评价指标
  • 2篇高职
  • 2篇高职人才
  • 2篇国家职业标准
  • 2篇岗位
  • 2篇岗位群
  • 1篇教学
  • 1篇教学模式

机构

  • 3篇清远职业技术...
  • 2篇东莞职业技术...

作者

  • 3篇刘慧
  • 2篇徐兰
  • 1篇谭蕾蕾
  • 1篇王燕

传媒

  • 1篇交通职业教育
  • 1篇物流工程与管...
  • 1篇科教导刊

年份

  • 2篇2016
  • 1篇2015
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
基于国家职业标准的高职人才质量评价指标体系研究被引量:1
2016年
高职院校是培养高素质高技能应用型人才的重要平台,促进高职人才质量评价体系与国家职业标准的对接,将有利于高职毕业生职业能力和职业素养的形成。根据国家标准,以国际航运业务管理为例,提炼专业工作岗位群的能力要求,从专业筹建、人才质量培养过程以及人才质量形成三个维度来进行质量评价,并据此反馈专业建设中的不足,促进当地经济可持续发展。
徐兰刘慧
关键词:国家职业标准岗位群评价指标
中澳教学模式对比分析——以清远职业技术学院为例
2015年
2010年清远职业技术学院与澳大利亚TAFE学院签订了合作协议,并于2011年开始招收了首届中澳国际商务班的学生,共13名。2014年7月有了第一届中澳合作的毕业生。本文将从分别论述中方及澳方的教学模式,并将这两个教学模式进行对比分析,同时也引入学生对中方和澳方教学模式的评价,深入分析两种教学模式的优劣,总结出澳方教学模式的优势所在,并给予国内高职院校一定的启示。
刘慧谭蕾蕾王燕
基于国家职业标准的高职人才质量评价指标体系研究被引量:3
2016年
高职院校是培养高素质高技能应用型人才的重要平台,促进高职人才质量评价体系与国家职业标准的对接,将有利于高职毕业生职业能力和职业素养的形成。根据国家标准,以国际航运业务管理为例,提炼专业工作岗位群的能力要求,从专业筹建、人才质量培养过程以及人才质量形成三个维度来进行质量评价,并据此反馈专业建设中的不足,促进当地经济可持续发展。
徐兰刘慧
关键词:国家职业标准岗位群评价指标
共1页<1>
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