刘路
- 作品数：27 被引量：36H指数：3
- 供职机构：湖北中医药高等专科学校更多>>
- 发文基金：湖北省普通高等学校人文社会科学重点研究基地更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教医药卫生更多>>
- 重大疫情背景下高职学生的情绪问题与教育辅导策略--基于NVIVO的255例心理求助个案质性研究被引量：1
- 2020年
- 面对重大疫情,高职学生会产生怎样的心理问题,以及如何帮助高职学生缓解这些心理问题无疑是摆在我们高职院校教师面前的一大课题与难题。本文的研究对象为本次新冠肺炎拨通心理援助热线的255例高职学生个案,对本次新冠肺炎拨通心理援助热线的255例高职学生个案进行文字编辑,形成个案文字稿,使用NVivo11对文字稿进行逐段编码。在面临重大疫情过程中,高职学生的情绪变化是起伏波动的,概括起来主要表现为四种,即焦虑感、歧视感、疑病感与崩溃感。焦虑描述、环境描述、放松训练是缓解高职学生焦虑感的常见辅导策略,正念、觉察是缓解高职学生疑病感的常见辅导策略,分辨、表达是缓解高职学生歧视感的常见辅导策略,倾听、宣泄是缓解高职学生崩溃感的常见辅导策略。
- 刘路
- 关键词：高职学生情绪问题辅导策略
- 高职院校心理健康深度教学模式的探索与应用
- 2020年
- 当下我国高职院校心理健康教学对心理健康知识的处理则是简单的、浅层的,主要表现在以下两个方面,即教师层面的“强行灌输”和学生层面的“死记硬背”.深度教学模式是集发现、理解、关联与实践于一体的全程、全方位教学范式,它体现了新时代教学理念与知识观念的“四个转向”.这“四个转向”正是深度教学模式克服当前大学生心理健康教学现状的有力路径.学懂(发现)是深度教学模式的基点,思真(理解)是深度教学模式的重点,悟透(关联)是深度教学模式的着力点,行远(应用)是深度教学模式的关键点,它们四者之间相辅相成,共同作用于深度教学模式的积极效应.
- 刘路
- 关键词：高职院校心理健康深度教学
- 新高考视域下综合素质评价的意蕴、风险与规避
- 2020年
- 自2014年启动新高考改革试点工作以来,基础教育领域的教育质量评价发生了较为明显的"素质化"倾向,综合素质评价越来越受到高中学校和高校的青睐。但是,较少有学者对综合素质评价的意蕴特点是什么、存在什么风险、需要哪些条件来规避这些风险等问题进行系统的研究与思考。因此本文旨在在探寻综合素质评价意蕴与特质的基础上,继而讨论综合素质评价存在的风险,从而有针对性地提出规避综合素质评价风险的有效策略。
- 刘路魏源
- 关键词：教育质量评价综合素质评价基础教育领域高考素质化
- 心理应激视域下原生家庭对儿童的影响与教育启示
- 2020年
- 心理应激对儿童心理的积极影响主要表现在适当的心理应激有利于儿童身心健康,有利于儿童人格的养成和潜能的挖掘;心理应激对健康的消极影响主要表现在,当应激大大超过儿童的应对能力,就会对儿童心理健康产生消极影响。原生家庭成员结构作为应激源影响儿童的认知评价,原生家庭生活氛围作为应激源影响儿童的人格发展,原生家庭教养方式作为应激源影响儿童的应对方式。父母作为儿童的家庭教师,要言传身教,发挥好榜样作用;学校教育需要在教育实施、班级管理与活动开展的过程中发挥教育主阵地的作用;社会机构教育应坚持教育与社会实践相结合的理念,积极关注原生家庭,协同心理学家、社区、政府等社会各界力量,营造良好的家庭氛围。
- 刘路
- 关键词：儿童心理教育启示心理应激
- 一种心理学教学辅助用具
- 本实用新型公开了一种心理学教学辅助用具，包括底板，底板的上端固定连接有底座，底座的上端固定连接有电动推杆，电动推杆的伸缩端外侧转动套接有两个转动件，两个转动件的外侧壁上均固定连接有水平的支杆，且两根支杆远离转动件的一端分...
- 刘路张远芝
- 文献传递
- 学校教育惩戒的边界、尺度与原则
- 2021年
- 2020年12月颁布的《中小学教育惩戒规则(试行)》特别指出,教育者在实施教育惩戒的过程中,不得有以刺扎、击打等方式直接造成学生身心痛苦的体罚等七类行为。这些禁止使用的教育惩戒行为就是教育惩戒的"红线",也是教育惩戒的"边界"。
- 刘路
- 关键词：教育惩戒体罚禁止使用击打教育者惩戒行为
- 大数据背景下我国高校学籍管理的创新研究被引量：1
- 2017年
- 我国应该在大数据背景下,充分将大数据技术应用到高校管理中去,那么如何让大数据服务于我国高等院校学籍管理工作,将是高校学籍管理者亟待解决的一大问题。而要解决这一问题,首先则需要了解大数据的基本内涵与关键特征、高校中的大数据信息特点、高校中的大数据信息内容与处理步骤,以及大数据在高校学籍管理中的应用。大数据技术在高校学籍管理中的应用是十分广泛的,它不仅可用于挖掘高校学籍信息中的重要资源,也可用于高校学籍信息使用情况的数据挖掘,还可以用于高校学籍信息的知识发现与趋势预测。
- 刘路
- 关键词：大数据高校学籍管理
- 党史议题式教学的“六真”格调 以高中思想政治教学为例
- 2022年
- 党的十九大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视青少年党史教育,指出要着力抓好青少年这个群体,开展多种形式的党史知识教育和英雄事迹教育,积极推动党史教育进学校、进课堂、进学生头脑,从小培养青少年热爱党、热爱社会主义的情感。议题式教学作为一种全新且时髦的党史教育教学方式,它要求在课堂教学中通过引入一定的议题,引导学生进行思维活动和实践活动,从而促进学生新的学习方式(议中学)的生成。
- 刘路
- 关键词：教育教学方式党史教育进学生头脑英雄事迹高中思想政治教学
- 精品团体辅导在大学生心理健康教育中的应用与实践——以湖北中医药高等专科学校人际沙盘团体辅导为例被引量：4
- 2020年
- 团体辅导是在团体情境下进行的一种心理辅导方式,它是以团体为对象,运用适当的辅导策略与方法,通过团体成员间的互动,促使个体在交往中通过观察、学习、体验,认识自我、探讨自我、接纳自我,调整和改善与他人的关系,学习新的态度与行为方式,激发个体潜能,增强适应能力的助人过程。精品团体辅导是提升大学生心理健康素质的重要手段,在大学生心理素质提升计划中起到十分重要作用。
- 刘路
- 关键词：大学生心理健康教育
- 深度学习策略由何而生:三个基于学生的导向被引量：1
- 2018年
- 深度学习是符合学业质量标准要求的学习方式,是突破核心素养培养瓶颈的良性路径。深度学习是学生通过创造、体验、实践等形式作用于学习材料来获取学习经验,从而使自己在认知、情感、动作技能方面达到相应的深度水平的学习过程与状态。
- 刘路
- 关键词：自我导向学习创造性思维习惯化
