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帕金森病模型大鼠空间学习记忆障碍与SGK表达水平的关系被引量：6: 2007年; 目的观察6-羟基多巴胺致帕金森病（PD）大鼠空间学习记忆能力变化及可能的发生机制。方法 6-羟基多巴胺双侧黑质致密部注射4周后进行Morris水迷宫测试；免疫荧光检测海马和前额叶皮质内血清糖皮质激素凋节蛋白激酶（SGK）表达。结果 PD大鼠在第1天水迷宫训练中潜伏期较假手术组（P〈0．05）和正常组（P〈0．05）显著延长。在探测实验中PD大鼠穿台次数[（6．08±1．88）次]，较假手术组[（8．33±0．82）次]和正常组[（9．43±2．57）次]显著减少，同时PD大鼠在站台周围游泳路程占总路程的百分比比正常组明显减少。PD大鼠海马CA1、CA3和前额叶皮质内SGK表达较对照组、假手术组显著减少。结论 PD大鼠存在空间学习记忆障碍。SGK可能参与了大鼠空间记忆障碍的发生机制。; 王小川张家兴杨波鲍远程; 关键词：帕金森病学习记忆

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杨波