2025年5月1日
星期四
|
欢迎来到贵州省图书馆•公共文化服务平台
登录
|
注册
|
进入后台
[
APP下载]
[
APP下载]
扫一扫,既下载
全民阅读
职业技能
专家智库
参考咨询
您的位置:
专家智库
>
>
盖军祥
作品数:
3
被引量:0
H指数:0
供职机构:
河北师范大学
更多>>
相关领域:
文化科学
语言文字
更多>>
合作作者
韩久全
邯郸明仁中医院
作品列表
供职机构
相关作者
所获基金
研究领域
题名
作者
机构
关键词
文摘
任意字段
作者
题名
机构
关键词
文摘
任意字段
在结果中检索
文献类型
3篇
中文期刊文章
领域
2篇
文化科学
1篇
语言文字
主题
2篇
英语
1篇
英语教学
1篇
阅读理解能力
1篇
情景
1篇
理解能力培养
1篇
妈妈
1篇
老师
1篇
家访
1篇
教学
1篇
父母
1篇
感动
机构
3篇
河北师范大学
1篇
邯郸明仁中医...
作者
3篇
盖军祥
1篇
韩久全
传媒
2篇
中小学教育与...
1篇
邯郸农业高等...
年份
1篇
2002
2篇
2000
共
3
条 记 录,以下是 1-3
全选
清除
导出
排序方式:
相关度排序
被引量排序
时效排序
浅谈家访
2000年
孩提时,老师对我的一次家访给我触动很大。当时的情景历历在目:老师到我家后,我父母极为感动,尤其是我高兴了好一阵子。我赶忙给老师拿了把凳子,妈妈给老师沏茶,然后爸爸妈妈就跟老师聊起来。老师还让我坐在她身边,我感到和老师的距离那么近。老师谈了我的优点。还提出了对我的希望。从那以后。一向胆小的我敢问老师问题了,时不时跟在老师身边聊点什么。
盖军祥
邢惠群
关键词:
老师
家访
妈妈
情景
父母
感动
英语教学中如何培养学生的阅读理解能力
2000年
邢惠群
盖军祥
关键词:
英语教学
理解能力培养
英语Tough结构简析
2002年
韩久全
盖军祥
全选
清除
导出
共1页
<
1
>
聚类工具
0
执行
隐藏
清空
用户登录
用户反馈
标题:
*标题长度不超过50
邮箱:
*
反馈意见:
反馈意见字数长度不超过255
验证码:
看不清楚?点击换一张