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谢艳梅

作品数：2 被引量：16H指数：2
供职机构：上海交通大学教学发展中心更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇教师
  • 2篇教学
  • 1篇学术
  • 1篇以学生为中心
  • 1篇师专
  • 1篇提升模式
  • 1篇教学学术
  • 1篇教学质量
  • 1篇教学质量保障
  • 1篇教师专业
  • 1篇教师专业化
  • 1篇教师专业化成...
  • 1篇教学模式
  • 1篇高校
  • 1篇高校教师
  • 1篇MSF

机构

  • 2篇上海交通大学

作者

  • 2篇梁竹梅
  • 2篇谢艳梅
  • 1篇李鲍

传媒

  • 1篇教育发展研究
  • 1篇中国高等教育...

年份

  • 1篇2017
  • 1篇2016
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
基于MSF教学咨询模式的高校教师教学质量保障和提升——以美国为例被引量：11
2017年
近年来,传统的高校教师教学质量保障和提升模式呈现出诸多问题:工具理性与价值理性的冲突、伦理缺失、过于注重量化指标以及非良性教学文化等问题,教学质量保障和提升模式面临着诸多挑战。兼有学生评价、同行评价和自我评价三种评价模式特点的中期学生反馈(Mid-term student feedback,MSF)教学咨询模式可破解目前传统的教学质量保障和提升模式的不足之处,已成为美国教师教学质量保障和提升体系中的重要组成部分,对我国高校教师教学质量保障和提升之路有一定的启示和借鉴作用。
梁竹梅谢艳梅
以学生为中心的教学模式及其创新实践——上海交通大学首届教学学术会议综述被引量：5
2016年
由上海交通大学主办的首届教学学术会议"从教到学——一场范式革命",聚焦以学生为中心的教学模式及其创新实践,探讨了"主动学习与合作学习的实践策略"、"研究性学习方法的尝试与应用"、"多样化教学设计的尝试与探索"、"评价策略的实践与探索"、"注重学习效果的教学实践与探索"。以学生为中心的教学模式强化教师"以学生为中心"的角色意识,使教师成为"以学生为中心"的教学实践的行动者和行动研究者,在教的过程中真正关注学生的需求、学生的已有知识背景、学生的学习行为以及学生的学习效果而实现学生学业的成长。
梁竹梅谢艳梅李鲍
关键词：以学生为中心教学模式教学学术教师专业化成长
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