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李明明

作品数：1 被引量：5H指数：1
供职机构：山东建筑大学教务处更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇大学生
  • 1篇大学生学习
  • 1篇大学生学习动...
  • 1篇动机
  • 1篇学生学习动机
  • 1篇学习动机
  • 1篇学业
  • 1篇学业成绩
  • 1篇中介
  • 1篇中介作用
  • 1篇社会
  • 1篇社会工作
  • 1篇社会工作专业

机构

  • 1篇山东建筑大学

作者

  • 1篇赵金静
  • 1篇张干群
  • 1篇李明明

传媒

  • 1篇统计与管理

年份

  • 1篇2016
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
大学生学习动机、专业认同与学业成绩的关系研究——以社会工作专业为例被引量：5
2016年
采用《大学生专业认同问卷》和《大学生学习动机问卷》,调查了139名社会工作专业大学生,分析了大学生的学习动机、专业认同、学业成绩状况,对专业认同、学习动机与学业成绩的关系进行了探索。研究发现,三者显著正相关,并且学习动机通过专业认同的中介对学业成绩起作用,这为提升专业认同、改善大学生的学习效果提供了新的方向。
张干群李明明赵金静
关键词：学习动机学业成绩中介作用
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共1页<1>
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