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金晓凌

作品数:2 被引量:14H指数:1
供职机构:重庆市第一中学更多>>
发文基金:重庆市教育科学“十二五”规划更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇课程
  • 1篇信息技术
  • 1篇信息技术课
  • 1篇信息技术课程
  • 1篇全息
  • 1篇资源建设
  • 1篇教学实践研究
  • 1篇科技课
  • 1篇科学课
  • 1篇科学课程
  • 1篇技术课
  • 1篇技术课程
  • 1篇教学
  • 1篇教学模式
  • 1篇教学实践
  • 1篇STEM
  • 1篇初中科学
  • 1篇初中科学课
  • 1篇初中科学课程

机构

  • 2篇重庆市第一中...
  • 1篇西南大学

作者

  • 2篇李崎颖
  • 2篇金晓凌
  • 1篇余波

传媒

  • 2篇中国教育信息...

年份

  • 1篇2020
  • 1篇2016
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
高中信息技术选修课程资源建设及应用模式研究被引量:1
2020年
文章针对《普通高中信息技术课程标准(2017年版)》颁布以来选修课程资源匮乏的情况,以调查研究法、实验研究法、课堂观察法等多种方法,整理并总结了重庆一中选修课程《电脑作品设计与制作》的实践经验,以多视角探索资源建设途径,以多维度创新资源应用模式,积极探索高中信息技术选修课程资源建设与应用模式,以期为同行提供参考。
李崎颖金晓凌王欣
关键词:信息技术课程资源建设
STEM视角下的初中科学课程教学实践研究——以伪全息3D投影制作为例被引量:13
2016年
文章在探讨STEM整合教育的可借鉴性基础上,探究在现有条件下开展STEM优化科学探究教学的有效模式,以重庆一中初中科技课作为实践平台,对"伪全息3D投影制作"个案进行分析。为有效融合STEM课程理念,该案例尝试以5-E教学模式,即参与、探究、解释、详细说明、评价5个阶段开展教学,希望能获得更多同行的建议指导。
李崎颖金晓凌丁旭梅余波
关键词:STEM科技课
共1页<1>
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