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陈花

作品数:4 被引量:6H指数:2
供职机构:泰州市口岸中心小学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇学科
  • 2篇学科学
  • 2篇小学科学
  • 2篇小学科学课
  • 2篇小学科学课堂
  • 2篇科学课
  • 2篇科学课堂
  • 2篇课堂
  • 1篇学生科学素养
  • 1篇课堂教学
  • 1篇教学
  • 1篇PISA
  • 1篇测评
  • 1篇测评体系

机构

  • 3篇泰州市口岸中...

作者

  • 3篇陈花

传媒

  • 1篇名师在线
  • 1篇教书育人(教...
  • 1篇内蒙古教育(...

年份

  • 1篇2021
  • 1篇2018
  • 1篇2016
4 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
应用PISA测评体系提升学生科学素养被引量:2
2021年
PISA科学素养测评体系是国际学生素养评价的三个子项目之一,主要包括科学态度、科学知识、科学能力和科学情境四个维度内容。应用PISA科学素养测评体系,把握科学素养的组成结构和内在联系,对于培育和提升小学生的科学素养工作具有普适的启示意义和重要的实践价值。
陈花
关键词:测评体系
巧用“泰微课” 助力小学科学课堂被引量:2
2018年
在小学阶段的教学中,科学作为一门实践性较强的学科,在课程中扮演着重要的角色。随着"泰微课"应用的不断推行,其被广泛应用于各科的教学之中,主要是通过教师录制短视频的方式来教给学生小学科学中相关的知识点、实验操作方法和步骤等。合理有效地利用"泰微课",可以充分调动学生的学习兴趣,提高课堂的教学效率,更好地实现教与学的有机统一。
陈花
关键词:小学科学课堂教学
让微课点亮小学科学课堂被引量:2
2016年
所谓微课,是指教学时间相对较短,教学内容较少,资源容量相对较小的教学片断,但是微课以其成果简化、多样传播、反馈及时、针对性强等特点在小学科学课堂上被广泛运用。因此,教师可以在课堂教学过程中针对某个知识点和教学环节运用"微课",进而提升教学效率。
陈花
关键词:小学科学课堂
共1页<1>
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