您的位置： 专家智库 > >

孙永茂

作品数：3 被引量：4H指数：1
供职机构：福建师范大学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 1篇行车
  • 1篇试题
  • 1篇试题分析
  • 1篇中学生
  • 1篇自行车
  • 1篇物理试题
  • 1篇摩擦力
  • 1篇解题
  • 1篇解题能力
  • 1篇高考
  • 1篇高考物理
  • 1篇高考物理试题
  • 1篇SOLO分类
  • 1篇SOLO分类...

机构

  • 3篇福建师范大学

作者

  • 3篇孙永茂
  • 2篇邹佳辰
  • 1篇林钦
  • 1篇李兴华

传媒

  • 1篇物理通报
  • 1篇湖南中学物理

年份

  • 1篇2017
  • 2篇2016
共 3 条 记 录，以下是 1-3
全选 清除 导出
排序方式：
中学生实际问题解决能力和解题能力的对比研究——以声学概念为例
新课程改革正如火如茶的进行着,并将重心放在培养学生的核心素养上,致力于学生能力与品格的有机统一,而实际问题解决能力恰恰处于中学生众多核心素养中的重要位置。学校教育是培养中学生实际问题解决能力的重要分支,当前众多学校教师将...
孙永茂
关键词：解题能力
文献传递
基于SOLO分类理论的高考物理试题分析被引量：3
2016年
利用SOLO（Structure of Observed Learning Outcome）分类理论对2016年高考3套新课标全国卷物理试题进行了分析,从问题解决的角度出发,综合知识和能力的考查设计了相应的SOLO层次判定标准.结果表明,3份物理试题均集中在对多点结构水平和关联结构水平的考查,且主要通过对力学模块知识的考查体现.全国Ⅰ卷高考物理试题对关联结构水平有较高要求,其他两份试卷SOLO层次分布相对均衡,此外,3份全国卷也针对不同的适用地区体现出了相应的能力要求.
邹佳辰李兴华孙永茂
关键词：SOLO分类理论高考物理试题
解析自行车的动力
2016年
自行车是人们日常生活中常见的交通工具,其中蕴含大量有关摩擦力的知识,而摩擦力又是中学教学过程中的重点与难点,学生对于摩擦力的产生与方向具有顽固的错误观念。为此,解析自行车运动时前后轮摩擦力的产生与方向,说明自行车运动的动力来源,可以使学生对摩擦力形成清晰的认识。
孙永茂林钦邹佳辰
关键词：自行车摩擦力
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0