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姜素敏

作品数：3 被引量：1H指数：1
供职机构：金牛湖初级中学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇地理
  • 1篇地理课
  • 1篇地理课堂
  • 1篇地理课堂教学
  • 1篇生成性
  • 1篇生成性资源
  • 1篇倾听
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂教学
  • 1篇教师
  • 1篇教学
  • 1篇成性

机构

  • 1篇金牛湖初级中...

作者

  • 1篇姜素敏

传媒

  • 1篇中学教学参考

年份

  • 1篇2016
共 3 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
浅谈地理课堂教学中教师的倾听被引量：1
2016年
认真倾听课堂的声音，是对学生最好的关注与尊重，是发现生成性资源的最佳途径。初中地理教师要认真倾听课堂的声音，引导学生主动学习，让学生学会尊重他人，培养良好的品格。
姜素敏
关键词：地理课堂倾听生成性资源
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