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杨洋

作品数：8 被引量：4H指数：1
供职机构：哈尔滨剑桥学院更多>>
发文基金：国家社会科学基金更多>>
相关领域：文化科学艺术社会学更多>>

合作作者

文献类型

  • 4篇期刊文章
  • 3篇专利

领域

  • 2篇文化科学
  • 2篇艺术
  • 1篇社会学

主题

  • 6篇声乐
  • 3篇教学
  • 2篇学前教育
  • 2篇演唱
  • 2篇声乐演唱
  • 2篇体验式
  • 2篇体验式教学
  • 2篇螺栓
  • 2篇教育
  • 1篇大学生
  • 1篇对立
  • 1篇新教
  • 1篇新教师
  • 1篇心理
  • 1篇学法
  • 1篇学前教育专业
  • 1篇学前教育专业...
  • 1篇艺术
  • 1篇艺术素养
  • 1篇应用型本科

机构

  • 7篇哈尔滨剑桥学...

作者

  • 7篇杨洋
  • 1篇董静
  • 1篇李彩
  • 1篇王帆
  • 1篇刘韵

传媒

  • 1篇北方音乐
  • 1篇戏剧之家
  • 1篇休闲
  • 1篇新丝路

年份

  • 1篇2021
  • 2篇2020
  • 1篇2019
  • 2篇2018
  • 1篇2014
共 8 条 记 录，以下是 1-7
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排序方式：
浅谈声乐技巧在《幼儿歌曲弹唱》课程中的作用被引量：3
2014年
《幼儿歌曲弹唱》是当今学前教育专业音乐课程教学中学生必须具备的基本技能，也是学前教育专业学生必备的专业素质之一，它更是一名合格的幼儿教师必须掌握的重要技能之一。随着我国各大高校学前教育专业的改革与发展，幼儿园对学前教育的师资综合素质的要求也在不断的提高。文章通过掌握基本的声乐演唱方法和声乐的技巧训练，针对学前教育专业的学生在弹唱学习中所遇到的学习时间紧、零基础等情况，来提高学生的弹唱能力，为以后的幼儿园教学工作奠定扎实的基础。
杨洋
关键词：学前教育声乐技巧
声乐教学展示板
本实用新型涉及声乐教学技术领域，更具体地说是声乐教学展示板，固定支撑条固定连接在展示板主体底端的前表面，滑动卡块的滑块设置在展示板主体上的滑槽中。连接座I固定连接在展示板主体的背部，调节杆的下端与连接座I之间通过螺栓组I...
李彩董静杨洋刘韵
文献传递
体验式教学在大学生声乐心理素质培养中的应用研究
2020年
随着高校教育的改革的发展，社会对大学生综合能力培养的要求也日益提升。学生在校期间的各个学科的教育也多在 逐渐以更符合学生发展需求的方式开展。在大学生声乐教学中教师的课程教学也更注重学生的情感体验和心理素质的培养。本文 立足于高校教学中体验式教学的应用研究，分析高校大学生声乐心理素质培养的重要性，提出符合大学生升学心理需求的体验式 教学法的应用，旨在为高校声乐教学发展服务。
杨洋
关键词：体验式教学大学生声乐心理
一种声乐演唱专用麦架
一种声乐演唱专用麦架。目前，所使用的声乐演唱专用麦架在调节高度的时候通常是转动立杆接头来调节立杆的高度，而立杆接头与插管之间采用螺纹连接，当进行对立杆的高度调节时，经常会发生立杆接头与插管之间旋入过紧的现象。一种声乐演唱...
杨洋
体验式教学法在声乐课堂中的应用探究
2018年
体验式教学,强调的是让学生结合课堂知识和教学内容获得某种体验,这种体验往往是与教学工作要达到的目标和成果紧密相连的。体验式教学法在声乐课堂中的应用,对于传统教学模式是一个突破。
杨洋王帆
关键词：体验式教学法声乐课堂
一种便于调节的谱曲本放置装置
本实用新型涉及一种便于调节的谱曲本放置装置。目前，所使用的声乐演唱专用乐谱架在调节高度的时，通过紧固螺栓直接紧固的话会对管径造成伤害，且紧固不到位，容易滑落。一种便于调节的谱曲本放置装置，其组成包括：支顶管件(1)、谱曲...
杨洋
文献传递
新教师资格证背景下应用型本科院校学前教育专业学生艺术素养培养策略研究
2020年
新的教师资格证考试制度的升级对教师资格的要求更高,对应用型本科院校师范类学生的能力培养提出更高的标准。在这样的教师教育专业化要求下新的教师资格证考试背景下高校课程教学也对接教师资格证要求。应用型本科院校在教师人才培养过程中也以学生的专业素质和综合素质的全面推进为依托开展教育教学改革。其中学前教育专业对师范生多元化的要求更高,对形成和推进学前专业多元化教育的格局的目标更加坚定,因此结合学前教育专业特点培养学生艺术素养的需求也更迫切。本文立足于新形势对应用型本科院校学前教育专业学生艺术素质培养状况进行分析,提出符合新教师资格证背景的应用型本科院校学前教育专业学生艺术素质培养策略,旨在为学前教育教学发展研究提供参考资料。
杨洋
关键词：应用型本科学前教育艺术素养
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