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王增

作品数:2 被引量:1H指数:1
供职机构:赤峰学院附属中学更多>>
相关领域:哲学宗教文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇哲学宗教
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇德育
  • 1篇心理
  • 1篇心理学
  • 1篇职业幸福指数
  • 1篇提升教师
  • 1篇专题教育
  • 1篇理学
  • 1篇积极心理
  • 1篇积极心理学
  • 1篇教师
  • 1篇教师职业

机构

  • 2篇赤峰学院

作者

  • 2篇曹文秀
  • 2篇王增

传媒

  • 2篇赤峰学院学报...

年份

  • 2篇2016
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
积极心理学与提升教师职业幸福指数研究综述被引量:1
2016年
本文从积极心理学角度论述了"提升教师职业幸福指数"的重要意义和实践价值,构建了以积极心理学幸福感为中心,以积极体验、积极人格、积极社会制度为支撑点的理论模块.积极心理学兴起引发"幸福革命",拓展了心理学应用领域,成为当代心理学最具影响力的领域.提升教师职业幸福指数,不但关系到教师群体的生命质量,更关系到学生的人生幸福,同样也关系到学校长远发展.希望本研究能为广大一线教育工作者提供参考与借鉴.
欧秀兰王增曹文秀
关键词:积极心理学教师职业
在德育中整合专题教育的研究综述——以赤峰学院附属中学为例
2016年
德育工作是学校工作的重要组成部分,学校德育工作树立明确指导思想,形成完整体系,加强德育课程化建设,是诸多学校一直以来亟待解决的难题.本文重点研究德育中的特点规律,通过整合分类,把德育专题整合为目标育人、励志育人、习惯育人三大专题,着眼于在实践层面通过"以心育心",进而达到德育和教育教学的实质性融合,整合出切实可行的路径与方法,实现全员、全程、全方位的完成学生健全人格的培养.
欧秀兰王增曹文秀
关键词:德育专题教育
共1页<1>
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