陈晨
- 作品数：20 被引量：93H指数：7
- 供职机构：中国青少年研究中心更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：政治法律社会学经济管理文化科学更多>>
- 家庭资本对流动儿童教育贫困的影响分析被引量：2
- 2012年
- 家庭在流动儿童受教育权利实现方面起着至关重要的作用。流动儿童家庭的经济资本、人力资本和社会资本相对匮乏,使得流动儿童在城市中处于教育劣势地位,无法享受优质教育资源以及学业表现不佳。通过教育改变自己的身份地位,实现自下而上社会流动的期望并没有实现,贫困代际传递现象依然存在。流动儿童父母的教育水平和社会经济地位直接影响到其子女的社会地位获得,家庭的福利功能是降低流动儿童教育贫困、满足流动儿童教育需求的主要途径。
- 陈晨
- 关键词：家庭资本流动儿童教育贫困
- 从工读学校名称变化透视工读教育的定位与价值被引量：5
- 2015年
- 工读学校作为一种教育事实,其名称变化存在自身的客观性和合理性。历经六十年发展,工读学校分化明显,学校名称变化不仅反映了其自身定位的变化,也体现了教育功能与社会制度变革的要求,合乎知识经济形态社会发展的内在逻辑。分析工读学校名称变化的外因和内因,对我们重新审视这类教育机构的教育属性及其在社会转型期的定位具有重要的现实研究价值。
- 陈晨
- 关键词：工读教育
- 风险社会与未成年人自我保护——基于北京市西城区中学生的调查分析被引量：3
- 2014年
- 自我保护关乎未成年人健康成长,是风险社会的题中应有之意。研究结果显示,未成年人身边的外部风险和人为风险较高,对风险的感知存在性别、年龄和学习差异,他们所掌握的抵御风险的常识不足以应对高风险事件,未成年人自我保护教育缺乏系统性。提高未成年人自我保护能力需要从教育系统、家庭系统和社会系统多方面着手,促进学校和家庭的配合,发挥社会媒体的宣导作用,引导未成年人养成科学理性的风险意识。
- 陈晨
- 关键词：风险社会未成年人自我保护
- 以空间理论解读流动青年自组织——以浙江舟山市为例
- 2014年
- 自组织概念来源于自然科学和工程技术。地域空间是流动青年自组织文化认同的基础,社会交往实现了其身份再建构,第三空间概念的介入契合了青年自组织互联网络生存的特质。要理性看待青年自组织,重视其需求与主张。共青团的适当介入有助于青年自组织的发展,有助于提升青年自组织的网络建构能力,有助于适应新形势的变化。
- 陈晨
- 关键词：青年自组织
- 当代青年恋爱与婚姻状况分析被引量：12
- 2007年
- 婚姻大事是人生发展轨迹中一个重要的环节，几乎是每一个人都要经历的阶段。恋爱与婚姻的成败与否直接关系到个体一生的幸福，择偶的顺利与满意与否又直接影响到社会的稳定。长期以来，青年的恋爱观、婚姻观以及婚姻实践一直是社会普遍关注的问题。目前，伴随着中国改革开放成长起来的新一代青年已经开始进入婚育年龄，巨大的社会变革在这一代青年身上留下深深的烙印，必将对其各个方面的状况产生重大的影响。因此，探讨这一代青年的恋爱与婚姻问题有着十分重要的现实意义。
- 陈晨
- 关键词：当代青年婚姻状况恋爱观社会变革婚姻问题婚姻观
- 流动青少年重新犯罪的非制度性因素探析被引量：2
- 2013年
- 流动青少年重新犯罪的低龄化、团伙化特点明显,再次犯罪时的闲散状态引人关注。通过对全国五省市的在押未成年犯和成年犯的抽样调查发现,流动青少年的家庭关系、同伴交往、心理认知、个人文化程度、早期不良行为等非制度性因素与流动青少年重新犯罪有显著相关性,是把握流动青少年群体犯罪规律、特点的切入点。在分析流动青少年犯罪诱因时结合非制度性因素,有利于制定流动青少年重新犯罪的预防策略,促进社会健康发展。
- 陈晨
- 关键词：流动青少年重新犯罪非制度性因素
- 透视微博时代的中学生交往秩序
- 2013年
- 近些年,中学生开通、使用微博的越来越多。微博之所以在中学生中流行,是它能满足中学生交友、互动、求知、娱乐等心理需求。然而网络空间的交往秩序与现实生活的交往存在较大差异。交往空间的转换、交往原则的变异、交往规范的松散、交往情景的虚拟、交往对象的符号化对微博时代的人际互动提出挑战。校园无疑是中学生网络交往行为的现实基础,因此,要对微博时代的校园文化加以引导,为校园文化与主流文化融合提供更多开放的、多样化的可能。
- 陈晨
- 关键词：中学生交往
- 中国5城市儿童参与状况调查报告被引量：8
- 2006年
- 中国青少年研究中心"亚太地区儿童参与权"课题组陈晨陈卫东
- 关键词：儿童参与中国儿童《未成年人保护法》《儿童权利公约》年龄差异
- 少年流浪问题探源被引量：8
- 2004年
- 少年儿童流浪现象,是一个带有世界性的社会顽疾。在中国,近年来流浪少年的生存、保护问题正日益受到社会各方面的普遍关注。世界各国对于流浪少年的流浪问题都有各自不同的管理方法。有句话说的好:治标要治本,正本要清源。仅靠民政、司法、民间等各个机构的救助不是最根本的解决之道,从根源着手,从造成少年儿童流浪的成因着手,综析形成流浪的历史性成因,横剖催生流浪的多方责任,为从根本上预防、减少乃至杜绝流浪现象提供强有力的支点。
- 陈晨
- 关键词：家庭原因社会原因教育体制家庭教育
- 空间与秩序:对工读学校教育现状的反思被引量：12
- 2014年
- 本文利用中国青少年研究中心"中国工读教育(2007)"普查数据和2012年对部分工读学校的个案调查,从社会学的角度对工读教育的场域进行分析。研究认为,主流社会构建了工读学校的社会地位,使其在城市空间中处于被排斥的位置。工读学校内的教育秩序通过学习和生活的空间来呈现,教育秩序是"师生关系"博弈的结果,而由此构成的全新秩序使得工读学生有自我发展的可能。
- 陈晨
- 关键词：教育秩序
