梁晶晶
- 作品数：4 被引量：2H指数：1
- 供职机构：江西师范大学更多>>
- 发文基金：江西省教育科学规划课题国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：社会学经济管理文化科学更多>>
- 国外世界一流大学交叉学科组织模式研究
- 梁晶晶
- 不良亲子沟通的社会工作介入研究——以广州市黄浦区H街道核心家庭为例
- 亲子沟通是父母与儿童间进行互动交流的途径，亲子沟通的成效直接影响着亲子关系和儿童的身心健康发展。由于我国家庭结构的小型化、核心化趋势的日益显著，核心家庭在今后较长一段时期内将成为并继续成为我国家庭结构的主要模式，因而，核...
- 梁晶晶
- 关键词：核心家庭亲子沟通社会工作介入
- 不良亲子沟通的社会工作介入研究——以广州市黄埔区H街道核心家庭为例
- 亲子沟通是父母与儿童间进行互动交流的途径,亲子沟通的成效直接影响着亲子关系和儿童的身心健康发展。由于我国家庭结构的小型化、核心化趋势的日益显著,核心家庭在今后较长一段时期内将成为并继续成为我国家庭结构的主要模式,因而,核...
- 梁晶晶
- 关键词：核心家庭亲子沟通个案工作
- 文献传递
- 项目化运作下“校、政、社”三方协同培养社会工作人才探究被引量：2
- 2016年
- 专业教育超前本土化的专业实践既是新中国社会工作发展的一大特点,又是影响我国社会工作专业人才培养质量和社会工作向纵深发展的重要因素之一。因而,如何突破这一因素的制约,促进中国社会工作理论与实践的协调统一发展,提高我国社会工作专业人才的培养质量,成为我国社会工作教育界长期以来探讨的主题之一。项目化运作下的"校、政、社"三方协同培养社工人才模式,强调以项目为媒介和桥梁,将学校、政府和社会三者连接起来,发挥各自优势和资源,共同培养社会工作专业人才。这样做,既有助于促进我国社会工作理论与实践的同步协调发展,又有利于提升我国社会工作专业人才的培养质量。这一模式经过多年的实践检验,不仅较适合中国的本土情形,而且还可以取得政治、经济乃至社会的多方效益,是值得而且可以被推广运用的。
- 冯小林陶佳梁晶晶黄祥辉
- 关键词：政府社会社会工作人才
