李东平
- 作品数：16 被引量：4H指数：1
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- 《琵琶行》里的琵琶曲
- 2022年
- 《琵琶行》因情感而流传千古,又因琵琶曲的描写而动人。琵琶曲是这首叙事诗的故事缘起,也是诗人描写的一个重心。诗人采用多种艺术手法表现琵琶曲,写出了琵琶曲的多种美感,同时诗人写出了琵琶曲音乐的变化,琵琶曲里寄寓着琵琶女命运的变化。
- 李东平
- 关键词：《琵琶行》琵琶曲艺术手法人物命运
- 一种语文教学架
- 本实用新型涉及一种语文教学架，托板通过支架安装在底座上，托板倾斜安装，托板的上端设置有调节孔，调节孔内活动安装有调节杆；调节杆的上端安装有投影装置，投影装置下端的托板上设置有投影槽，投影槽的左端设置有书夹，托板的下端设置...
- 李东平
- 文献传递
- 演讲台
- 1.本外观设计产品的名称：演讲台。;2.本外观设计产品的用途：用于演讲。;3.本外观设计产品的设计要点：在于形状。;4.最能表明设计要点的图片或照片：立体图1。
- 李东平
- 区域盐文化资源构成与特色--以自贡井盐文化为例
- 民以食为天，因此，中国有文明的地方，就有盐文化的存在.几千年来，中国盐文化构成了盐商文化、盐政文化、盐工文化三大形态，并从盐的类型上出现了海盐文化、井盐文化、池盐文化三种类别.2008年以后，中国对盐文化的相关研究越来越...
- 李东平饶娟
- 关键词：文化自信
- 一种智能语文场景教仪
- 本实用新型涉及一种智能语文场景教仪，控制器通过通信模块与服务器相连接，控制器上安装有无线发射器，教学终端上安装有无线接收器，无线发射器与无线接收器无线连接；摄像头的信号输出端与控制器相连接，控制器的信号输出端分别与音频播...
- 李东平
- 文献传递
- 互联网+背景下如何利用微课教学
- 2022年
- 将信息技术融入到中学语文教学中,能提升教学质量,培养学生的探索能力。教师可以结合李白诗歌设计微课课程,将网络和学生的自主学习结合在一起,利用微课的生动性激发大家的探究兴趣,促使他们深度感悟诗歌的意象和情境。不仅如此,利用微课课件还能给学生推送各种资料,让他们自主探究,参与到各种游戏活动中,学生的参与热情全面提升,学习效果也会有所发展。一、情境模拟,感悟意象意境教育家苏霍姆林斯基认为,如果学生没有学习的欲望,那么教师的所有想法、方案。
- 李东平赛汗托娅
- 关键词：苏霍姆林斯基李白诗歌情境模拟信息技术互联网
- 一种教师用智能录课台灯
- 本实用新型涉及一种教师用智能录课台灯，包括底座，所述底座顶部垂直连接有支撑套管，所述支撑套管顶部滑动连接有活动杆，所述活动杆一侧抵触连接有紧固螺栓，且所述紧固螺栓通过螺纹贯穿连接在支撑套管外侧，所述活动杆顶端通过调节螺栓...
- 李东平
- 文献传递
- 一种教学用具携带装置
- 本实用新型公开了一种教学用具携带装置，包括携带箱，所述携带箱顶部中间设置有第一把手，所述携带箱内腔设置有分隔板，位于下方的所述分隔板顶部以及携带箱内腔底面均设置有收纳机构，所述携带箱两侧对称设置有放置机构，所述携带箱前侧...
- 李东平
- 文献传递
- 一种教师用便携式书夹
- 本实用新型涉及一种教师用便携式书夹，包括横板，所述横板两端固定设有纵板，所述纵板中部穿插设有驱动杆，且所述驱动杆与纵板之间通过转轴转动连接，因为第一螺纹杆与第二螺纹杆上的螺纹方向相反，所以通过转动把手顺时针旋转连接杆可以...
- 李东平
- 文献传递
- “双减”背景下初中语文教学信息化策略探究被引量：1
- 2023年
- 近些年,我国教育事业突飞猛进,在教学理念上由传统的“育才”转变为“育人”,着重于学生核心素养的发展。为了进一步降低学生学业压力,促进学生综合发展,我国教育部门出台了“双减”政策。在“双减”背景下,对教学的课堂教学质量以及学生的听课效率有了更高的要求。在初中语文教学中,教师作为教学活动的设计者和实施者,其自身必须要有着良好的专业能力和职业素养。为了进一步提高初中语文教学质量,并实现减负提效的教学效果,教师需创新教学方式和手段。在信息技术的高速发展下,各类信息化手段应运而生,为教师课堂教学提供了诸多优势。鉴于此,本文就“双减”背景下初中语文教育信息化策略展开全面分析。
- 唐纯艺李东平
- 关键词：初中语文教学活动信息化
