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陈志军

作品数：3 被引量：1H指数：1
供职机构：安徽省绩溪中学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇均质
  • 1篇道经
  • 1篇优化思维
  • 1篇优化思维品质
  • 1篇思维
  • 1篇思维品质
  • 1篇微元
  • 1篇力学题
  • 1篇摩擦力
  • 1篇教学思路
  • 1篇积分
  • 1篇教学
  • 1篇固定点
  • 1篇传送带

机构

  • 3篇安徽省绩溪中...

作者

  • 3篇陈志军

传媒

  • 2篇物理通报
  • 1篇物理教师

年份

  • 3篇2017
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
对传送带“被加速”问题的分析研究
2017年
针对传送带运送物体过程中，学生提出传送带反而被物体“加速”的疑问，对传送带运送物体的能量转化疑难问题进行分析研究，以深化学生对能量转化的理解，提高学生的科学思维能力．
陈志军
关键词：传送带摩擦力
拓展教学思路,优化思维品质——以一道经典力学题的多种教学思路为例被引量：1
2017年
对一道关于均质链条平衡的经典力学问题，提出利用数列和极限、分割与积累、虚功原理、积分、三力交汇原理、定轴转动物体的平衡6种分析思路与方法，并利用质心运动定律和巴普斯定理对链条的质心求解进行了分析研究，以拓展学生的分析思路，优化学生的思维品质．
陈志军
关键词：思维品质
均质杆绕固定点转动问题探析
2017年
均质杆绕固定点转动问题，不是简单的质点圆周运动问题，需要考虑杆的质量以及分布情况，对学生的分析、解决问题的能力要求比较高．灵活运用微元法、积分思想方法和平均值法解决均质杆绕固定点转动问题，可以有效提高学生的思维能力和解决问题的能力，帮助学生形成物理学科核心素养．
陈志军
关键词：微元积分
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共1页<1>
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