聂晓波
- 作品数：8 被引量：11H指数：2
- 供职机构：南华大学化学化工学院更多>>
- 发文基金：湖南省普通高等学校教学改革研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学化学工程更多>>
- 探索信息化背景下XMind思维导图软件在功能高分子教学中的应用被引量：2
- 2019年
- 文章针对信息化背景下功能高分子教学中所面临的一系列现实问题进行研究。研究发现XMind思维导图软件是一种非常适合本课程信息化教学的软件。文章通过教学实例阐述了如何将XMind思维导图软件运用于课前预习、课堂教学和课后归纳总结等教学环节。教学实践证明,该方法能有效激发学生的学习积极性,改善课堂教学效果,并能培养学生的创新思维和独立分析问题、解决问题的能力。
- 胡清华李京郝丽冰吴红枚聂晓波单德才
- 关键词：信息化背景功能高分子教学思维导图
- 聚间苯二甲酰对苯二胺及其溶液缩聚制备方法
- 本发明公开了聚间苯二甲酰对苯二胺及其溶液缩聚制备方法。以氯化锂(LiCl)/氮甲基吡咯烷酮(NMP)作为混合溶剂，以对苯二胺（PPD）和间苯二甲酰氯（IPC）作为单体，2?甲基吡啶作为缚酸剂，进行溶液缩聚，该路线条件温和...
- 吴红枚丁勇王榆元单德才聂晓波王孟廖云
- 文献传递
- 高等学校实践教学中的问题及对策分析
- 2016年
- 实践教学在高等学校教育教学活动中占有重要的地位，加强实践教学有利于拓展大学生的思维，培养大学生的创新创业能力，全面发展大学生的综合素质，对于社会的高素质人才需求和推动社会发展具有长远的战略意义。然而，目前的高等学校，尤其是地方型工科院校中，普遍存在着实践教学效果不佳的状况。在此，对高校实践教学中存在的常见问题进行分析，并给出相应的解决对策。
- 聂晓波张莹
- 关键词：实践教学
- 翻转课堂时代“高分子材料及应用”课程教学改革研究被引量：2
- 2017年
- 将翻转课堂教学模式应用于"高分子材料及应用"课程实践中,提高学生在教学活动中的主体地位,通过学生的自主性学习以及在课堂上的互动讨论,有效提升大学生的自学能力,拓展学生思维能力,完成知识的内化和应用。对其展开研究,对于推动翻转课堂教学模式在高校中的普及和应用具有重要的意义,对促进教学相长和提高教学质量均大有裨益。
- 聂晓波吴红枚张莹单德才
- 关键词：教学模式
- 基于思维导图的课程思政教学设计——以X射线衍射的物理学基础为例
- 2023年
- 专业选修课的课程思政教学对于实现学生的价值塑造具有重要意义,好的教学效果离不开好的教学设计。以近代测试及表征技术中的“X射线衍射的物理学基础”一课为例,运用思维导图将主要的知识内容、思政元素以及课后总结通过简单的形象化的图表展现出来。思维导图的引入可以提升教学设计的整体性、逻辑性和结构性,在课程思政教学过程中帮助学生实现价值塑造的同时,还可以提升学生的思维能力和自学能力。
- 胡清华龚韬孔祥鹤聂晓波
- 关键词：思维导图教学设计
- 聚氨酯阻燃研究进展被引量：5
- 2020年
- 概括和分析了阻燃的作用与机理,重点介绍了反应型和添加型阻燃剂的种类、特点及其阻燃原理,展望了聚氨酯阻燃剂的发展方向。
- 聂晓波郑春林刘梦雨夏志伟陈俊志刘平
- 关键词：聚氨酯阻燃反应型添加型
- 面对高分子材料与工程专业学生的“材料科学与工程基础”教改初探被引量：2
- 2021年
- 材料科学与工程基础是材料专业本科学生必修的一门专业基础课程,主要阐述材料的结构与性能的基本关系,主要涉及到的材料有高分子材料、金属材料、无机非金属材料与复合材料。通过本课程的教学,引导学生具备从材料的宏观及微观结构进行思考,进而分析材料各类性能优劣的理念。但目前,诸多学校在进行教学的时候,大多数只是照本宣科,对常规的四种材料结构进行讲解,并没有选择性地对高分子材料与工程专业学生进行教学。本文以面对高分子材料与工程专业学生的材料科学与工程基础教改方向与原则的探讨为课题,以新工科教学为背景,从课程改革的必要性入手,对其进行了初步地分析与探索。
- 龚韬张沙琳胡清华聂晓波曾科吴红枚
- 关键词：材料科学与工程基础启发式教育教学改革
