刘浩
- 作品数：6 被引量：31H指数：4
- 供职机构：南昌大学更多>>
- 发文基金：江西省学位与研究生教育教学改革研究项目江西省高校人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 一流学科研究的主题、前沿及问题探讨--基于关键词共现知识图谱的可视化分析被引量：10
- 2017年
- 近年来,一流学科建设的研究在持续升温。通过对CNKI数据库相关文献研究发现:我国一流学科的研究热点主要集中在一流学科的本质与内涵、一流学科的建设要素、一流学科的实践探索、一流学科建设经验借鉴以及一流学科与一流大学的关系等五个方面。未来一流学科的研究应该在研究视角层次、自然科学与人文社会学科、学科评价体系与学科文化内涵、研究生教育与本科教育等层面加以关注,为学科建设提供更多借鉴。
- 饶武元刘浩
- 关键词：一流学科研究主题知识图谱
- 我国民族教育研究的可视化分析被引量：5
- 2017年
- 民族教育是民族学与教育学共同关注的研究领域,通过Cite SpaceⅤ与SATI3.2对CSSCI中近20年间我国民族教育研究的相关文献进行可视化分析,发现高产研究机构为西北师范大学西北少数民族教育发展研究中心、中央民族大学教育学院、西南大学西南民族教育与心理研究中心;高被引作者为王鉴、滕星、哈经雄、费孝通、万明钢等;高被引期刊为《民族教育研究》、《民族研究》、《教育研究》等;高被引文献为《多元文化社会与多元一体化教育》、《西部民族地区教育均衡发展的新战略》、《试论我国少数民族教育政策重心的转移问题》等。同时基于以上分析,对我国民族教育研究中存在的问题进行探讨,描绘出一幅能为后续研究提供方向与参考的"民族教育知识地图"。
- 饶武元刘浩余正台
- 关键词：民族教育研究知识图谱可视化分析CITESPACE
- 我国教育哲学研究的可视化分析被引量：2
- 2016年
- 教育哲学作为教育学学科群中重要的基础学科,其相关研究一直是备受关注的。通过Cite SpaceⅤ与SATI3.2对我国20年间教育哲学的研究文献进行可视化分析,绘制出教育哲学研究的知识图谱,为我国今后教育发展与教育改革提供参考。研究表明,我国教育哲学研究的热点主题集中在教育哲学内在涵义的辨析,教育哲学学科体系的构建,教育哲学的实践性研究,对现代西方教育哲学的系统研究及中国教育哲学的本土化发展五个方面。同时,对研究前沿进行探讨,发现教育哲学理论研究与教育哲学实践研究之间的交互关系应是未来重要的研究趋势。
- 刘浩饶武元
- 关键词：教育哲学知识图谱
- 导师指导方式与研究生认同度的差异性实证研究——以南昌大学为例被引量：11
- 2017年
- 导师指导方式的异同不仅影响师生关系的构建,而且对研究生培养质量的提高产生不同的效果。通过对南昌大学学术型研究生对不同导师指导方式的认同度进行实证研究,发现在学术交流氛围、科研参与层面,研究生对于导师团队或导师小组指导方式的认同度显著高于对单一导师指导方式的认同度。据此,建议切实推行多导师指导模式,加强研究生参与学术交流的支持力度,强化研究生科研训练及科研参与度。
- 饶武元刘浩
- 关键词：认同度
- 我国高教领域学科建设研究的现状、热点及前沿——基于2005—2016年高等教育类核心期刊的知识图谱可视化分析被引量：7
- 2017年
- 学科建设是高等教育领域的重要研究议题,对其研究的现状、热点及前沿进行系统梳理,能够为新时期一流学科建设提供指导。借助Cite Space软件对14种高等教育类核心期刊近10年刊发的关于学科建设的文献进行知识图谱可视化分析,结果表明:学科建设领域的研究议题大多围绕一流学科、新建本科院校的学科建设、一流大学建设、学术队伍、学科特色等方面展开;学科建设领域的研究热点为人才培养、重点学科、一流学科、一流大学建设等;重点学科、新建本科院校为学科建设领域渐弱型研究前沿,一流学科、一流大学建设、中国特色为渐强型研究前沿。由此推之,提高高等教育质量依旧是学科建设的根本目标,而建设有中国特色的世界一流大学、世界一流学科则成为"双一流"建设时期该领域需要继续深耕的研究主题。
- 刘浩饶武元
- 关键词：学科建设一流学科高等教育质量知识图谱
- 我国院校研究的主题领域及发展态势——基于知识图谱的可视化分析被引量：1
- 2017年
- 院校研究作为高等教育研究领域的重要研究范式,在我国高等教育研究中发挥了重要作用。以CNKI收录的有关"院校研究"的176篇核心期刊及CSSCI期刊论文作为研究对象,通过词频分析、社会网络、系统聚类、多维尺度分析等研究方法进行可视化分析。研究结果表明:当前我国院校研究的主题领域包括院校研究的本土化发展、院校研究的多元研究方法、院校研究与高等教育质量的关系、院校研究与大学战略发展的关系四个方面。我国院校研究一方面本土化程度不断加深,促进高等教育研究领域研究方法多元化、从不同层面提高我国高等教育质量、推动不同层次的院校战略研究发展;另一方面,还需进一步增强研究规范程度,拓展研究视野,更加关注院校信息数据库建设。
- 饶武元刘浩
- 关键词：院校研究知识图谱系统聚类研究主题
