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张爱明

作品数：3 被引量：1H指数：1
供职机构：淮安市车桥中学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇文教
  • 2篇教学
  • 1篇点拨
  • 1篇语文
  • 1篇语文教学
  • 1篇源泉
  • 1篇思维
  • 1篇求异
  • 1篇求异思维
  • 1篇作文
  • 1篇作文教学
  • 1篇写作
  • 1篇写作水平
  • 1篇写作兴趣
  • 1篇技法
  • 1篇高中语文
  • 1篇高中语文教学

机构

  • 2篇淮安市车桥中...
  • 1篇江苏省淮阴中...

作者

  • 2篇张爱明

传媒

  • 1篇赤峰学院学报...
  • 1篇江苏省教育学...

年份

  • 1篇2016
  • 1篇2006
共 3 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
求异思维在高中语文教学中的运用探析被引量：1
2016年
高中语文教学对学生的全面发展起着重要的推动作用,求异思维的培养更是有利于激发学生的创造力。求异思维是区别于求同思维,对学生的想象力、逻辑判断力有很大积极作用。本文通过探讨高中语文教学中求异思维应用的现状,对如何运用求异思维提高语文教学提出几点建议。
张爱明
关键词：求异思维高中语文
激活源泉,点拨技法,培养学生的写作兴趣
作文是语文的“半壁江山”,作文能力是语文综合素质的具体体现。如何提高学生的写作水平是让许多语文老师感到困惑的事。目前,我国中学作文教学有许多不同的学术观点,形成了不同的教学体系。据不完全统计,有模仿——创造体系、观察思维...
王仁桢张爱明
关键词：作文教学写作水平写作兴趣
文献传递
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