徐培东
- 作品数：9 被引量：19H指数：3
- 供职机构：四川信息职业技术学院更多>>
- 发文基金：四川高等职业教育研究中心科研项目四川省高等教育教学改革工程人才培养质量和教学改革项目更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 困境与突围:来华留学趋同化发展的逻辑理路被引量：1
- 2023年
- 目前,来华留学趋同化陷入教育属性、教育制度和教育执行“三维”的现实困境,包括因教育主体的二相性和教育范畴的二维性、致使中外学生教育的异化,中外学生教育的“双轨制”以及高校内聚动力不足、生源文化距离较大,导致来华留学趋同化保障体系不健全等。坚持立足国情、放眼世界、开放包容、理解尊重、异中求同、和合共生、循序渐进、双向趋同的原则,秉持教育的公益性,实施“并轨”的教育制度,引进先进的教育理念,构建校内外趋同化的联动机制,缩小文化差异,使来华留学教育真正回归我国教育工作体系。
- 徐培东
- 关键词：来华留学生教育管理趋同化
- “一带一路”国家留华学生日常教育管理与实践--以四川信息职业技术学院为例被引量：2
- 2020年
- 受"一带一路"倡议的驱动,西部省份四川的来华留学教育事态向好,接收来华留学生增幅超15%。四川信息职业技术学院把握时机、找准定位、积极探索,经过3年的努力,形成了"一带一路"国家留华学生工作日常教育管理工作体系,较好地解决了实践中遇到的各种问题。
- 徐培东冯军军张思琦黄秀英
- 关键词：职业院校一带一路日常教育管理
- “四保障,四共建”校企深度融合的实践——以四川信息职业技术学院为例
- 2017年
- 为赶上我国建立现代职教体系的浪潮,顺应党和国家对校企合作、产教融合的要求,四川信息职业技术学院与联想集团在10年合作的基础上,成立联想学院,摸索出"四保障,四共建"校企双赢的人才培养模式。即做好组织保障、制度保障、人员保障和物资保障,共建校园文化、共建教学资源、共建质量保障体系、共建实训及就业基地。经实践,联想学院规模不断壮大,学生素养逐年提升,服务地方日益加强,示范效应初步凸显。然而,也存在一些未考虑到的因素,如影响校企合作的因素、法律法规与政策的配套、长效合作机制研究等。
- 徐培东贺晓春
- 关键词：校企融合
- 高校辅导员对心理健康认识的调查研究
- 2016年
- 国内各大高校的学生心理咨询工作如日中天,却没有开展教师心理咨询相关工作,特别是研究辅导员的心理。本平和的心态以及对生活的满意。概括起来即为生理、心理、精神和社会发展适应性的总和。
- 徐培东
- 关键词：高校辅导员心理健康
- 高职院校学生创新创业能力培养探索与实践——以四川信息职业技术学院为例被引量：6
- 2018年
- 以双创为契机,以学生发展为根本目的,以平台建设为着力点,主要从实践基地建设和培育体系建设两个方面为大学生搭建双创平台,形成了"政行企校,多方联动,优势互补,各尽所能"建设双创平台的良性局面。经过近5年的探索与实践,形成了"引、培、孵、助"创新创业人才培养体系,大学生创新创业能力得到提升,创新创业精神得到升华,有力地推动了地方事业的发展。同时通过设立大学生创新创业专项资金、搭建创新创业融资平台等方式进一步推进大学生创新创业工作。
- 徐培东贺晓春
- 关键词：创新创业
- “一带一路”背景下高职国际学生教育研究——以四川信息职业技术学院为例被引量：4
- 2018年
- "一带一路"倡议实践5年以来,四川信息职业技术学院顺势而为,迎来国际学生教育的"春天",完成了两届国际学生的培养,初步摸索出一条具有学院特色的国际学生教育实践道路:搭建组织架构框架,健全管理运行机制;完善规章制度体系,确保运行有章可循;逐步完善教学体系,以课堂教学为中心;打破"文化休克"壁垒,实现文化共通共融。
- 徐培东唐妙荣贺晓春
- 关键词：高职院校教育实践
- 融入日常生活的“一带一路”国际学生教育管理与实践——以四川信息职业技术学院“10个一工程”为例被引量：1
- 2020年
- 四川信息职业技术学院经过3年的努力形成了高职国际学生工作“10个一工程”的教育管理方法,以期解决实践中遇到的各种问题。3部分10条逻辑清晰,贯穿于国际学生教育管理的全过程,为高职国际学生教育管理提供参考。
- 徐培东张思琦
- 关键词：高职院校教育管理
- 新时期学生军训工作的难点及应对研究
- 2016年
- 随着"95"后进入大学,目前大学生的心理呈现出新的状态,他们一方面要求独立,另一方面又依赖父母和亲戚朋友,不能吃苦。这给军训工作带来了一些阻碍。同时,军训教官的素质、构成,军训内容等均是新时期下的难点。针对这些难点,从大学生和教官两大主体,一一提出与时俱进的解决建议。
- 徐培东
- 关键词：军训
- 高职国际学生趋同化管理认识、探索与实践——以四川信息职业技术学院为例被引量：8
- 2019年
- 上个世纪90年代末,我国开始对国际学生趋同化管理进行研究。截止目前除个别本科院校破除趋同化的体制机制障碍之外,国内高校普遍还处在趋同化管理的初级阶段。本文在对趋同化管理重新认识的基础上,结合实践,旨在摸索出一套适合于高职院校的趋同化管理模式,特别是在思想教育和寒暑假管理领域。
- 徐培东唐妙荣贺晓春
- 关键词：高职院校
