您的位置: 专家智库 > >

周颖

作品数:6 被引量:13H指数:3
供职机构:重庆市中医院更多>>
相关领域:医药卫生更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 6篇医药卫生

主题

  • 2篇中医
  • 1篇蛋白
  • 1篇电图
  • 1篇学法
  • 1篇学位
  • 1篇药物
  • 1篇药物疗法
  • 1篇医学伦理
  • 1篇医学伦理学
  • 1篇医学伦理学教...
  • 1篇预后
  • 1篇预后评估
  • 1篇针灸
  • 1篇治疗面瘫
  • 1篇硕士
  • 1篇硕士研究生
  • 1篇情境
  • 1篇情境模拟
  • 1篇情境模拟教学
  • 1篇情境模拟教学...

机构

  • 6篇重庆市中医院
  • 1篇重庆工业职业...
  • 1篇重庆市巴南区...

作者

  • 6篇周颖
  • 1篇冉富匀
  • 1篇孙伟
  • 1篇吴颖
  • 1篇王婷
  • 1篇胡清伟
  • 1篇胡仁智
  • 1篇李梦
  • 1篇路瑜
  • 1篇周熙
  • 1篇李延萍
  • 1篇黄彦
  • 1篇陈晓勇
  • 1篇周燕
  • 1篇贾元元

传媒

  • 1篇现代医药卫生
  • 1篇中国地方病防...
  • 1篇中国中医急症
  • 1篇中国医药指南
  • 1篇健康之路
  • 1篇医学食疗与健...

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2020
  • 1篇2019
  • 1篇2018
  • 1篇2017
  • 1篇2016
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
精细化管理助推儿科门诊服务提升
2018年
目的:探讨精细化管理对儿科门诊服务提升的管理措施.方法:通过对我院儿科门诊2015年至2017年每月就诊量数据的分析,结合儿科门诊现状及就诊疾病种类和特点,从促进医疗服务质量提升方面总结治疗技术及结果,医疗设备,医院环境设施,患者感知等方面的精细化管理措施.结果:年就诊人次明显上升,第三方满意度调查病人满意度由2016年的90%上升至2017年的96%.结论:精细化管理能助推儿科门诊服务提升.
吴颖周颖胡清伟
情境模拟教学法在医学伦理学教学中的探索与实践被引量:4
2017年
情境模拟教学法是通过对案例进行模拟、重现以及演绎,使学生身处于模拟情境中,构建情境及意义,来评估学生对理论知识的掌握及实践应用情况,同时综合评价学生的学习、合作、管理、创新、交流能力等([1-3])。为此,本文探索了情境模拟教学法在医学伦理学教学中的应用。1资料与方法1.1基线资料选2015级临床医学专业学员80名随机分成对照组与观察组,每组40名。对照组男:女为21:19;年龄20~25(22.42±1.33)岁。
冉富匀周颖
关键词:情境模拟教学满意度医学伦理学教学
肌电图联合红外成像对针灸治疗面瘫的预后评估被引量:5
2019年
目的观察联合肌电图和红外成像对针灸治疗面瘫预后评估的价值。方法患者60例予常规针刺患侧阳白、太阳、攒竹、翳风、地仓、下关、颊车、迎香及健侧合谷,同时予TDP照射患侧耳周,每次30 min。每日1次,5次为1个疗程,疗程间隔2 d,连续治疗4个疗程。分别在治疗前后采集House-Brakmann面神经功能分级、肌电图和红外成像数据,以评价肌电图联合红外成像预估面瘫预后的准确性。结果肌电图联合红外成像判断针灸治疗面瘫预后的准确率高于单用肌电图或红外成像的预后准确率(P <0.05)。结论肌电图联合红外成像检测可使敏感性和特异性得到最佳体现,能降低临床肌电图预判不准的情况,以弥补单用肌电图评价的不足和局限性。
熊中豪路瑜刘渝波周颖周熙李梦
关键词:针灸面瘫肌电图红外成像
肿瘤标志物AFP和PIVKA-Ⅱ对肝癌的诊断价值被引量:1
2020年
目的探讨血清肿瘤标志物AFP和PIVKA-Ⅱ单独或联合检测在肝癌诊断中的临床意义。方法采用化学发光法分别对61例肝癌患者、30例肝硬化患者、33例其他肝病患者及40例健康体检者(正常对照组)的血清AFP和PIVKA-Ⅱ进行检测,并比较各组水平差异,用ROC曲线评价AFP和PIVKA-Ⅱ诊断肝癌的敏感度、特异度,从而明确AFP和PIVKA-Ⅱ在肝癌中的诊断价值。结果肝癌患者血清中AFP和PIVKA-Ⅱ水平均显著高于肝硬化、其他肝病组和正常组,差异具有统计学意义(P<0.01)。单独检测诊断肝癌时,AFP检测的敏感度高于PIVKA-Ⅱ,为91.8%,而PIVKA-Ⅱ检测的特异度高于AFP,为94.17%。联合检测时可提高敏感度,诊断肝癌的敏感度提高为95.08%。结论联合检测AFP和PIVKA-Ⅱ能提高肝癌的诊断敏感性,避免临床漏诊肝癌的发生。
胡仁智申波周颖郭广波曾莉孙伟
关键词:肝癌甲胎蛋白
中医专业学位硕士研究生科研能力现状与培训需求研究被引量:3
2023年
目的了解中医专业学位硕士研究生科研能力现状与培训需求,提出针对性的培训方案,为管理部门制定相关政策提供参考。方法采用问卷调查法对在重庆市某三甲中医院进行规范化培训的112名中医专业学位硕士研究生的科研能力、培训需求等进行调查分析。结果中医专业学位硕士研究生科研能力普遍处于较低水平,得分最高的3个条目依次为检索资料能力[(2.69±0.75)分]、阅读和综述能力[(2.54±0.71)分]、观察能力[(2.51±0.78)分]。科研能力自评问卷总分为(33.67±8.24)分(得分范围为0~70分)。不同年级、学术论文撰写经历、学术论文投稿经历、学术论文发表经历的中医专业学位硕士研究生科研能力得分比较,差异有统计学意义(P<0.05)。在培训需求方面,中医专业学位硕士研究生对科研选题、研究设计、统计分析3个方面的培训需求最感兴趣。结论目前,中医专业学位硕士研究生的科研能力整体水平偏低,各培养基地应因需施教,针对性地开展科研能力的培训,同时带教导师应给硕士研究生提供更多的科研实践机会,加强对其科研思维能力的培养。
王婷贾元元周颖黄彦
关键词:中医学专业学位硕士研究生
中医非药物疗法治疗椎间盘疾病的回顾性研究
2016年
目的:为了解中医药新医保政策下医院骨科椎间盘疾病中医非药物临床疗法的应用情况,寻找该病种中医非药物综合治疗常规组合。方法:回顾性分析2012-2013年出院的1712例颈腰椎疾病患者的病历资料,跨越医保政策时间节点对比分析患者中医非药物项目的使用情况、中医非药物诊疗费用等差异,寻找中医非药物综合治疗常规组合。结果:2013年院内医生使用中医非药物治疗项目数量增加,电针、推拿、手指点穴联合使用为3项连用的常规配伍疗法,电针、推拿、手指点穴、艾灸为4项连用的常规配伍疗法。结论:2013年中医非药物项目使用更为频繁,配伍更加多样化,且同年患者中医非药物治疗项目花费比例增加。院内形成颈腰椎疾病保守治疗的优势组合。
周燕李延萍周颖陆颖婷陈晓勇
关键词:中医非药物疗法椎间盘疾病
共1页<1>
聚类工具0