孔钦
- 作品数：7 被引量：2H指数：1
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- 如何提高高中物理实验教学有效性被引量：1
- 2016年
- 新课改的深入使教学目的更加明确,对于历史科目来说,培养学生的历史意识是非常重要的,历史意识就是让学生通过对历史的认识而能够对历史内容有独特的见解和感悟,能够正确看待历史,并且能够学习正确的价值观。但是,在高中课堂上,教师对历史意识的培养不够重视,只是分析历史意识培养的重要性并且提出相应策略。
- 孔钦
- 关键词：高中历史历史意识课堂
- 江苏十年高考“电磁感应”计算题对教学的启示
- 2019年
- '电磁感应及其应用'是江苏高考计算题中最重要的考点之一,近十年中考察了八次,从考查的内容、方法、结果等视角去研究不难发现,对于该专题的考查以基础知识和基本能力为主,题目常常以实际应用为背景,难度不大,涉及面广,这就要求学生拥有科学思维并理解各个模块的内在规律.通过这部分计算题的复习,可以帮助学生构建高中物理的知识版图.
- 孔钦
- 关键词：高考复习电磁感应
- 让革命传统专题教育“活起来”——以革命传统专题教育活化利用与创新宣传的综合实践活动为例
- 2024年
- 综合实践活动是有效落实革命传统专题教育的重要载体,高中学校开展革命传统专题教育活动的方式常常是组织参观、参加纪念仪式、撰写心得体会等,创新性不足,难以激发学生内驱力。南京市第五高级中学在确定校园文化戏剧节活动主题时,将合作单位雨花台烈士纪念馆拟定的主题“讲好红色故事,争做新时代红色文化传播者”进行校本转化,引导学生挖掘校友赵良璋烈士的事迹,最终生成活动新主题“用我们的声音,讲好您的故事”。在革命传统专题教育活动的活化实践中,应着重关注四个原则,即寻求主题契合点、瞄准活动目标靶向点、锚定活动任务驱动点和打造活动方式创新点,引导学生主动了解革命人物、挖掘红色故事,从而理解、认同革命传统文化,充分发挥革命传统文化培根铸魂、启智润心的重要作用。
- 蒋存贤孔钦
- 关键词：综合实践活动
- 高中物理教学中学生学习兴趣与学科素养的培养
- 2017年
- 为了能够提高学生对于物理课程学习的积极性,教师在实际教学过程中应该改变教学方式,对于学生的自主探究能力进行培养,整个物理教学应该以研究性学习为核心,注重提高学生的创造能力。一、培养学生的学习趣,提高学生学习的积极性俗话说,兴趣是最好的老师。广大学生在智力上面并没有显著的差异,但是在学习兴趣上面的差异却很显著,学生要是拥有浓厚的学习兴趣,学习欲望就会较高,就能够积极参与到课堂教学过程中,认真思考,乐于探究。
- 孔钦
- 关键词：教学
- 信息技术赋能物理电学实验的实施路径研究
- 2024年
- 信息技术与物理学科实验的有机融合,为探索物理实验教学的新模式带来契机。本研究以信息技术与物理电学实验融合的实施路径为视角,重新定义了实验教学和学习形态,并在增强学生学习体验、增进协作分享、提高实验教学效能等方面发挥了积极作用。
- 孔钦
- 关键词：信息化工具数据处理电学实验
- 高中物理教学中学生学习兴趣与学科素养的培养被引量：1
- 2016年
- 为了能够提高学生对于物理课程学习的积极性,教师在实际教学过程中应该改变教学方式,对于学生的自主探究能力进行培养,整个物理教学应该以研究性学习为核心,注重提高学生的创造能力。一、培养学生的学习兴趣,提高学生学习的积极性俗话说,兴趣是最好的老师。广大学生在智力上面并没有显著的差异,但是在学习兴趣上面的差异却很显著,学生要是拥有浓厚的学习兴趣,学习欲望就会较高,就能够积极参与到课堂教学过程中,认真思考,乐于探究。
- 孔钦
- 关键词：学生学习兴趣高中物理学科素养
