孙伟强
- 作品数：17 被引量：17H指数：1
- 供职机构：中国科学技术馆更多>>
- 相关领域：文化科学自然科学总论历史地理航空宇航科学技术更多>>
- 天地同步实验 点亮航天梦想--天宫课堂第 1课地面主课堂的设计与实践被引量：1
- 2022年
- 2021年12月9日15时40分,“天宫课堂”第1课正式开讲,这是中国空间站首次太空授课活动。在这次授课活动中,神舟十三号飞行乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富展示了空间站工作生活场景,演示了微重力环境下细胞学实验并展示了太空转身、浮力消失、水球光学、泡腾片等神奇科学现象。这些实验“新奇”的现象引发了社会各界,尤其是青少年对于载人航天、科学实验的极大兴趣。中国科学技术馆作为地面主课堂,参与到整个地面课堂的组织实施当中。地面主课堂力求通过构建一个沉浸式的学习环境,鼓励每位同学亲自动手,在太空教师的带领下同步开展地面实验,通过天地对比的现象差异,直观地了解每个实验背后的科学原理。
- 孙伟强谢柯欣刘枝灵
- 关键词：微重力环境沉浸式主课堂载人航天
- 一种万花筒原理演示装置
- 本实用新型提供一种万花筒原理演示装置，包括外展箱和万花筒，所述万花筒为由万花筒底板、3块万花筒侧板围设而成的前端敞口的三棱柱结构，所述万花筒横置于外展箱内，所述万花筒的其中一侧板固定设置于外展箱的底板内侧且该侧板和万花筒...
- 孙伟强叶菲菲刘枝灵
- 文献传递
- 美国科学节联盟对我国科学节发展的启示被引量：1
- 2022年
- 科学节作为在短期内通过密集的活动促进所有公民参与科学的节日盛会,能够有效促进社会各类科学资源协同合作,促进科普效益最大化,因此正在成为世界多个国家和地区全民科学狂欢的年度常规活动。我国的科学节起步较晚,目前比较有影响力的科学节主要有全国性的“全国科普日”“科技活动周”,地方性科学节(如北京城市科学节、上海科技节),以及科研机构举办的科学节(如中国科学院举办的“公众科学日”“科学传播月”“中科院科学节”等)。
- 田华田一彤孙伟强
- 关键词：科技节科普
- 一种火星日落现象科普展示装置
- 本实用新型公开了一种火星日落现象科普展示装置，包括展台、透明外罩，所述透明外罩的顶端设有光源，所述透明外罩的底端和所述展台的台面密封连接，所述透明外罩和所述展台的台面共同形成密闭的空腔；所述展台的台面上设有至少一个风机和...
- 孙伟强
- 文献传递
- 一种平面镜组合成像的科普展示装置
- 本实用提供一种平面镜组合成像的科普展示装置，属于科普原理展示技术领域；包括第一造型板，所述第一造型板的两侧固定连接有两个第二造型板，两个所述第二造型板相互垂直，两个所述第二造型板远离所述第一造型板的一端相互连接，所述第一...
- 谢柯欣吴彦旻孙伟强
- 一种正多边形轮子小车及轨道的拼装结构的教具
- 本实用新型提供一种正多边形轮子小车及轨道的拼装结构的教具，包括拼装而成的车体、对称安装在所述车体上的形状为正多边形的车轮和拼装而成的悬链线轨道，所述车轮在所述悬链线轨道上滚动。本实用新型的正多边形轮子小车及轨道的拼装结构...
- 孙伟强
- 文献传递
- 引导观众以科学实验的方式操作体验展品——科技馆展品探究式辅导的探讨被引量：14
- 2016年
- 展品是科技馆最大和最有特色的教育资源,但目前我国大多数科技馆尚未充分利用好该资源开展好适合的辅导教育活动。如何让展品中蕴含的科学知识、方法、思想更好地被参观者所认识了解,对于提升科技馆展教效果至关重要。本文从科技馆的本质特点出发,论述了科技馆开展展品辅导教育活动的重要性,并将实验探究的方式引入科技馆展品辅导的教育活动当中,提出了引导观众像进行科学实验一样去操作体验展品的辅导方式。
- 孙伟强张力巍
- 关键词：科技馆展品辅导
- 科技馆中抽象科学概念具象化对策的思考与实践——以中国科技馆“宇宙探索——太阳系进行曲”教育活动为例被引量：1
- 2021年
- 随着科学的发展,其相关概念抽象程度越来越高且远离观众的实际生活,这对在科技馆开展相关教育活动造成了一定的困难。本文通过对这些困难问题进行分析,提取相应特征并提出科技馆采用具象化的教学思路将抽象概念进行直观化的呈现,并以中国科技馆"宇宙探索——太阳系进行曲"教育活动为案例,对如何应用这一方法进行说明。
- 孙伟强
- 关键词：科技馆教育活动具象化
- 一种关于太阳系距离尺寸模型的教具
- 本实用新型提供一种关于太阳系距离尺寸模型的教具，包括长度为1.5m的纸带和可贴在所述纸带上的太阳系模块，所述太阳系模块包括太阳模块、柯伊伯带模块、天王星模块、海王星模块、土星模块、木星模块、小行星带模块、土星模块、金星模...
- 孙伟强王紫色韩迪
- 文献传递
