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张真真

作品数:2 被引量:0H指数:0
供职机构:阳信县第一中学更多>>
相关领域:文化科学建筑科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇建筑科学
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇教学
  • 1篇新课程理念
  • 1篇新课改
  • 1篇英语
  • 1篇英语教师
  • 1篇英语教学
  • 1篇英语语法
  • 1篇英语语法教学
  • 1篇语法
  • 1篇语法教学
  • 1篇语篇
  • 1篇语篇结构
  • 1篇阅读教学
  • 1篇阅读教学过程
  • 1篇思维
  • 1篇思维能力
  • 1篇主题
  • 1篇主题句
  • 1篇文化
  • 1篇西方文化

机构

  • 2篇阳信县第一中...

作者

  • 2篇张真真

传媒

  • 2篇中学生英语

年份

  • 1篇2019
  • 1篇2017
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
探讨如何优化高中英语语法教学
2019年
随着新课改的逐渐深入,高中英语教学已经有了天翻地覆的变化,从"教师为中心"转变为"学生为中心",向新课程理念迈进。但是高中英语语法教学仍然处于过渡阶段,引起社会各界越来越多的关注,同时也给教师带来了更大的责任与挑战。那么作为一名高中英语教师,怎样的语法教学会给学生带来学习的乐趣?怎样才能让学生感觉到学习语法的快乐呢?
张真真
关键词:高中英语语法教学高中英语教师新课程理念高中英语教学新课改
在英语阅读中提高学生的逻辑思维能力——解读2016年全国卷七选五
2017年
阅读理解是英语试题中占分比例较大的,主要考查学生对文章框架结构和语篇逻辑的把握能力,包括识别主题段、主题句,句子间的语意连贯与逻辑关系,上下句的例证、对比、并列等线索关系,所以备考中应找准阅读理解的突破口——提高学生的逻辑思维能力。如何才能在英语阅读中提高学生的逻辑思维能力呢?下面以解读2016年七选五为前提,就提高学生的英语逻辑思维能力谈一下个人见解。
张真真
关键词:逻辑关系主题句语篇结构阅读教学过程西方文化
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