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文献类型

  • 9篇中文期刊文章

领域

  • 9篇文化科学

主题

  • 7篇教学
  • 4篇教学改革
  • 3篇课程
  • 3篇化学工艺
  • 3篇化学工艺学
  • 3篇高校
  • 2篇实践教学
  • 2篇实践教学平台
  • 2篇实验教学
  • 2篇教学质量
  • 2篇教学改革研究
  • 2篇教学平台
  • 2篇高校转型
  • 2篇本科
  • 2篇本科毕业
  • 2篇本科毕业论文
  • 2篇毕业论文
  • 2篇材料化学
  • 1篇地方高校
  • 1篇地方院校

机构

  • 9篇盐城师范学院

作者

  • 9篇王俊
  • 8篇董友珍
  • 6篇陶建清
  • 6篇许晓娟
  • 3篇茆福林
  • 2篇李万鑫
  • 2篇施卫忠
  • 1篇仇立干

传媒

  • 5篇广东化工
  • 4篇山东化工

年份

  • 2篇2017
  • 6篇2016
  • 1篇2014
10 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
提高《化学工艺学》课程教学质量的方法及其实践被引量:1
2017年
盐城师范学院化学工艺学教学团队从教学内容的优化、教学手段的更新、双师型教师团队的组建、实践教学平台的搭建、考核方式的规范等方面对化学工艺学课程教学进行改革,激发学生内在学习积极性、主动性和创造性,全面提高化学工艺学课程教学水平,保证创新型应用人才的培养质量,为盐城地区化工产业发展做出贡献。
王俊茆福林董友珍施为忠
关键词:化学工艺学教学质量实践教学平台
在地方高校转型发展背景下本科毕业论文教学改革研究被引量:2
2016年
毕业论文是地方高校最为重要的综合性实践教学环节,毕业论文质量直接影响毕业生的培养质量,关乎学校利益及用人单位的满意度。在地方高校转型发展的背景下,通过端正态度,增强毕业论文的质量观念、加强校企合作,壮大及充实毕业论文的师资队伍、构建政产学研用协同育人机制,改善毕业论文的资源条件等方法可以提高毕业论文的质量,提高创新型人才培养质量,更好地为地方经济转型升级发展服务。
许晓娟王俊董友珍薛云珊陶建清
关键词:毕业论文教学改革
地方院校提高化学工艺学课程教学质量的方法及其实践
2017年
化学工艺学是应用化学本科专业的主干必修课程。依据化学工艺学课程的特点,从精简教学内容、实施多种教学方法、搭建多层次实践教学平台等方面进行教学改革,提高化学工艺学课程教学质量,提升创新型应用人才培养质量,满足盐城地区化工产业对于高层次人才的需求。
王俊茆福林许晓娟董友珍
关键词:化学工艺学教学质量实践教学平台
浅谈材料化学课程的建设和实践被引量:1
2014年
针对材料化学课程存在的问题,从教学内容的编排、教学内容的优化、教学方式的多元化、考核方式的多元化以及多层次实验体系的构建等方面进行了初步探讨,并提出了相应的改进措施。
许晓娟仇立干王俊
关键词:材料化学教学内容教学改革
化工工艺实验教学改革的探索与实践被引量:3
2016年
为提高创新型应用人才培养质量,化工工艺实验教学从教师团队的构建、实验项目的优化、教学模式的改进、教学手段的更新及考核方式的规范等方面进行改革,最大限度地激发学生的学习积极性和创造性,全面提高化工工艺实验教学水平,保证人才培养质量。
王俊陶建清董友珍施为忠许晓娟
微课在化工工艺实验教学中的应用被引量:7
2016年
化学工艺实验是应用化学本科专业学生的一门核心课程。传统的化工工艺实验教学中存在着外界资源条件不充分、教学方法及手段单一等弊端。微课具有教学目标明确、教学内容短小精炼、教学手段多样等优点,并且支持多次反复播放,将微课引入到化工工艺实验课的教学工作中,可以提高教学的针对性及教学效果。
董友珍王俊李万鑫施卫忠薛云珊陶建清
关键词:实验教学
微课在化学工艺学教学中的应用
2016年
化学工艺学是应用化学本科专业学生的一门拓展必须课程,在化学工艺学的教学中应用微课的教学手段,可以尊重学生的主体地位,激发学生积极性,引导学生自主学习;建构同学型师生关系,引导学生思考,促进师生交互发展;突破外界条件制约,提高课堂授课效率,促进学生综合能力发展,教学效果显著。特别是在地方高校转型发展的背景下,微课有利于培养适应地方产业转型升级发展所需的技术技能型人才。
董友珍王俊李万鑫施卫忠薛云珊陶建清
关键词:化学工艺学自主性学习
地方高校提高材料化学专业毕业论文质量的研究与实践
2016年
通过端正态度、鼓励学生尽早参与科研课题、加强校企合作及经费投入、强化毕业论文过程管理等方法,最大限度地激发师生的积极性和创造性,不断提高材料化学专业本科毕业论文的质量,保证创新型人才培养质量的提高。
许晓娟王俊陶建清董友珍施为忠
关键词:地方高校本科毕业论文校企合作
在地方高校转型发展背景下化工工艺实验教学改革研究被引量:8
2016年
化工工艺实验是应用化学专业的主干课程。在地方高校转型发展的背景下,围绕培养高素质应用型人才和技术技能型人才的要求,依据化工工艺实验课程的特点,从优选教学内容、尝试多种教学方法和积极参与校企合作等方面进行教学改革探索。
王俊陶建清许晓娟董友珍茆福林
关键词:教学改革
共1页<1>
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