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磁性服务对老年冠心病患者护理干预的效果: 冠状动脉粥样硬化性心脏病即冠心病(coronary heart disease,CHD),是中老年人常见的心血管疾病,随着社会的发展和人口老龄化、饮食结构的改变以及不良生活习惯的影响,冠心病发病率呈逐年上升趋势,并且死亡...; 岳英丁莉; 关键词：冠心病护理干预

实习护生对《静脉治疗护理技术操作规范》认知现状调查与分析被引量：1: 2019年; [目的]调查实习护生对《静脉治疗护理技术操作规范》(简称规范)认知现状,分析存在的问题,为静脉治疗护理培训提供依据。[方法]采用方便取样法选择新疆某三级甲等医院128名护生作为研究对象,采用自制实习护生《静脉治疗护理技术操作规范》相关知识调查问卷进行调查。[结果]护生对《规范》认知水平偏低;基础知识方面,本科护生高于专科护生(P<0.05);专业知识方面,本科护生与专科护生比较差异无统计学意义(P>0.05);临床实习讲授(71.88%)是目前护生获取《规范》相关知识的主要途径,今后希望通过临床讲授和学校教育获取知识;护生对静脉导管维护、并发症防护及处理方法相关知识的需求高达80%以上。[结论]护生对《规范》认知现状整体偏低,缺乏专业化培训,建议采取院校结合的培训模式,进行多元化培训,以提高护生对《规范》的认知水平,促进静脉治疗的专业化发展。; 岳英秦梦慈丁莉; 关键词：实习护生

慢性病管理中生活方式依从性研究现状分析被引量：15: 2017年; 近年来,我国慢性病管理与控制工作越来越强调生活方式的改善。如何提高居民和患者生活方式改善的依从性,成为慢性病控制成败的重要决定因素之一。通过文献研究,并结合工作实践,阐述了慢性病管理中生活方式依从性的基本内涵、科学评价、工作实践等研究进展,以促进居民生活方式的调整及提高慢性病控制效果。; 岳荣岳英; 关键词：慢性病管理依从性

微课结合客观结构化考核方法在护理综合实训课程中的应用被引量：11: 2018年; 目的探讨微课结合客观结构化临床考核（objective structured clinical examination，0SCE）方法在护理综合实训课程中的教学效果。方法采用整群抽样法，选取新疆医科大学护理学院2015级护理学专业2个班127名学生为研究对象。1个班64名学生为实验组，另一个班63名学生为对照组。对照组采用传统操作演练方式进行教学，实验组采用传统教学加微课的教学方法。教学结束后，两组均采用OSCE方法进行考评，比较两组期末考试综合成绩，以测评教学效果及学生的自主学习能力。结果实验组学生与对照组学生的期末考试综合成绩分别为（89.7±3.7）分和（78.9±5.8）分；实验组学生与对照组学生对教学效果评价总优良率分别为89.1%和76.2%；实验组与对照组学生自我导向学习能力总分分别为（257.7±2.6）分和（219.0±3.0）分，两组比较差异均有统计学意义（均P〈0.05）。结论综合实训中，微课结合OSEC考核方法优于传统教学方法，有助于提高教学效果及学生的综合素质。; 丁莉岳英占小春; 关键词：综合实训教学效果

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岳英