2025年1月24日
星期五
|
欢迎来到贵州省图书馆•公共文化服务平台
登录
|
注册
|
进入后台
[
APP下载]
[
APP下载]
扫一扫,既下载
全民阅读
职业技能
专家智库
参考咨询
您的位置:
专家智库
>
>
张静云
作品数:
9
被引量:4
H指数:1
供职机构:
广西壮族自治区人民医院
更多>>
发文基金:
广西卫生厅科研项目
更多>>
相关领域:
医药卫生
更多>>
合作作者
廖欣
广西壮族自治区人民医院
满平仪
广西壮族自治区人民医院
陈小芬
广西壮族自治区人民医院
李桂荣
广西壮族自治区人民医院
麦明霞
广东医学院
作品列表
供职机构
相关作者
所获基金
研究领域
题名
作者
机构
关键词
文摘
任意字段
作者
题名
机构
关键词
文摘
任意字段
在结果中检索
文献类型
4篇
专利
2篇
期刊文章
领域
2篇
医药卫生
主题
2篇
底座
2篇
眼科
2篇
实践及效果
2篇
临床教学
2篇
护士
2篇
护士培训
2篇
教学
1篇
抵触
1篇
电磁铁
1篇
眼科临床
1篇
眼科用
1篇
眼科用药
1篇
眼药
1篇
眼药水
1篇
眼液
1篇
用药
1篇
日常生活用品
1篇
时间点
1篇
使用者
1篇
水瓶
机构
4篇
广西壮族自治...
2篇
广东医学院
作者
6篇
张静云
3篇
李桂荣
3篇
陈小芬
3篇
满平仪
3篇
廖欣
2篇
吴伟婵
2篇
麦明霞
1篇
曾思明
1篇
钟海彬
1篇
李敏
1篇
徐帆
1篇
吴莲英
1篇
施丽萍
1篇
薛燕雄
1篇
劳媚媚
1篇
张燕
1篇
李莉
传媒
1篇
牡丹江医学院...
1篇
河南外科学杂...
年份
1篇
2022
1篇
2021
1篇
2019
1篇
2016
2篇
2014
共
9
条 记 录,以下是 1-6
全选
清除
导出
排序方式:
相关度排序
被引量排序
时效排序
一种眼睛冲洗的装置
本实用新型公开了一种眼睛冲洗的装置,包括底座和受水器;所述的底座底部设有万向轮;所述的底座顶部设有插孔;所述的插孔侧边设有限位槽;所述的插孔上设有相互匹配的中空管柱;所述的中空管柱顶部套放支架;所述的中空管柱顶部侧边设有...
曾乃仁
李桂荣
陈小芬
薛燕雄
满平仪
吴莲英
廖欣
张静云
孙婷婷
何雪
文献传递
一种眼部治疗用头部固定装置
本实用新型属于辅助医疗设备技术领域,公开一种眼部治疗用头部固定装置。包括:额头定位件,所述额头定位件上设有第一凹槽和固定座,所述第一凹槽用于与使用者额头抵触,所述固定座用于将所述额头定位件进行固定;头部约束架,所述头部约...
曾乃仁
李桂荣
陈小芬
满平仪
廖欣
张静云
一种具有提醒功能的眼科用药装置
本实用新型公开了一种能自动提醒患者用药的眼科用药装置,涉及了医疗设备技术领域,包括有本装置的外壳、外壳内底层上放置安装有电路板,电路板上设置有内架层、弹簧、电磁铁,弹簧一端连接电路板另一端连接用药罐安装腔,用药罐安装腔底...
张静云
廖欣
秦丽雯
付琳玲
欧健
临床教学实施模块对护士培训的实践及效果评价
被引量:3
2014年
目的:探讨临床教学实施模块在实施对护士培训方面的实践及效果评价,以提高护士培训水平和质量。方法:选取我院入岗1-3a的护士共120名,按随机分配原则分为实验组和对照组,实验组和对照组护士各60名。实验组由护理部、科教科按临床教学实施模块采取病区护理教学查房、专题病历讨论、临床操作技能观摩、专题小讲课、护理文书规范书写培训等方法进行培训;对照组培训形式采取病区平时培训及自我培训。比较两组护士在基础护理质量、病床管理、护理文件书写、护理操作水平。结果:两组在医院医疗服务质量评估中基础护理质量、病床管理、护理文件书写、护理操作水平得分对照组有明显提高,差异有显著性(P〈0.05)。结论:临床教学实施模块能调动护士的主观能动性,提高护士运用护理程序及逻辑思维的能力及护士操作水平;同时也提高总体护理查房水平和操作示教护士及教学水平。
张静云
吴伟婵
麦明霞
关键词:
护士培训
一种眼药水瓶底座
本实用新型涉及一种眼药水瓶底座,属于眼科临床及日常生活用品。它包括底座主体、橡胶膜和提示贴片,所述底座主体中间设有镂空的圆柱形凹槽,凹槽上方贴附有橡胶膜,橡胶膜中间开有裂缝。它经济实用,简单轻便,可以固定药水瓶并带有提示...
李桂荣
满平仪
许吉萍
徐帆
陈小芬
施丽萍
张燕
劳媚媚
张静云
李敏
曾思明
李莉
钟海彬
文献传递
临床教学实施模块对外科系护士培训的实践及效果评价
被引量:1
2014年
目的 探讨临床教学实施模块在实施对外科系护士培训方面的实践及效果评价,以提高护士培训水平和质量.方法 选取外科系入岗1~3年的护士共120名,随机分为实验组和对照组,各60名.实验组由护理部、科教科外科教研组按临床教学实施模块采取病区护理教学查房、专题病历讨论、临床操作技能观摩、专题小讲课、护理文书规范书写培训等内容进行培训.对照组采 取外科病区平时培训及自我培训.比较2组护士的基础护理质量、病床管理、护理文件书写、护理操作水平.结果 在医院医疗服务质量评估中,基础护理质量、病床管理、护理文件书写、护理操作水平得分实验组明显于对照组,两组比较差异有统计学意义(P〈0.05).结论 临床教学实施模块能调动护士的主观能动性,提高护士运用护理程序及逻辑思维能力及操作水平.同时也提高了总体护理查房水平和操作示教及教学水平.
张静云
吴伟婵
麦明霞
关键词:
护士培训
全选
清除
导出
共1页
<
1
>
聚类工具
0
执行
隐藏
清空
用户登录
用户反馈
标题:
*标题长度不超过50
邮箱:
*
反馈意见:
反馈意见字数长度不超过255
验证码:
看不清楚?点击换一张