阮征
- 作品数：5 被引量：11H指数：2
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- 中学数学教研论文质量的提升途径
- 2017年
- 1问题提出
中学数学教师是数学教育实践的主力军。中学数学教师每年发表的教研论文数以万计，这些论文中不乏优秀之作，但整体来说质量不高。正如文献[1]指出的中学数学教研论文质量的基本面是：从中学数学教师总数来看，有写作教研论文意识的人数有限；论文发表的期刊层次偏低；有研究意识的教师中有追求论文数量，不求论文质量的倾向；
- 万家练阮征
- 关键词：论文质量中学数学教研数学教师论文发表论文数量
- 论高效数学课堂教学的有效预设与生成被引量：3
- 2017年
- 数学学习充满着学生主动的、丰富多样的活动,包括观察、实验、猜测、验证、数据资料的收集、整理、描述、画图、推理、反思、交流等,因此数学教师在数学课堂上的教学实践也是复杂多样的,而数学课堂教学的过程性和动态性决定了它具有不确定性.
- 阮征
- 关键词：数学课堂教学数学学习数学教师不确定性动态性过程性
- 核心素养视域下的数学图形微课教学研究被引量：7
- 2018年
- 针对当前新课改的实施以及核心素养渗透课堂的背景,以初中数学图形教学为例,对数学微课教学有效渗透核心素养的优势进行研究,得出数学图形微课教学具有演示动态图形,渗透直观想象核心素养;创设生活情境,渗透数学建模核心素养;借助类比思想,渗透逻辑推理核心素养等优势,并畅想微课更大的功能在不久的将来也会得到研发.
- 卫德彬阮征陈方勇马遇青
- 关键词：新课改
